20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊56有理數(shù)的乘法word教案(參考版)

【摘要】(2)有理數(shù)的乘法（第二課時）教學(xué)目標(biāo)1.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則；2.掌握有理數(shù)乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算；3.初步形成觀察、歸納、概括及運算能力.教學(xué)重點與難點1.重點：乘法的符號法則和乘法的運算律.2．難點：積的符號的確定及乘法運算律的靈活運用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備

2024-12-02 09:06

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊有理數(shù)的乘方(參考版)

【摘要】AA細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個，經(jīng)過5小時，這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？22×22×2×22×2×·······×2×2

2024-12-16 16:48

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊57有理數(shù)除法(參考版)

【摘要】課題：有理數(shù)的除法課型：新授課教時/累計教時：1/1主備人：徐雪榮教學(xué)目標(biāo)要求1.了解有理數(shù)除法的意義，掌握有理數(shù)除法法則，會進行有理數(shù)的除法運算.2.理解有理數(shù)倒數(shù)的意義，了解有理數(shù)除法也可分為商的符號確定和絕對值運算兩部分組成.3.知道除法是乘法的逆運算，0不能作除數(shù)，初步形成逆向思維.

2024-11-23 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊51有理數(shù)的意義(參考版)

【摘要】學(xué)生個性化教學(xué)方案本次課程重點知識及教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)：有理數(shù)的意義教學(xué)重難點/考點分析：有理數(shù)的意義教學(xué)過程：有理數(shù)的意義上海氣溫為9℃—12℃，吉林氣溫為2℃——-10℃，你能比較那座城市的溫差大？一復(fù)習(xí)：在數(shù)－12、71、－、61

2024-11-23 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊55有理數(shù)的減法(參考版)

【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)：1、通過對實際問題的探索，能認(rèn)識到數(shù)學(xué)來源于生活實際，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.2、通過學(xué)習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，初步具有一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng).3、學(xué)生能掌握有理數(shù)減法法則并熟練的進行有理數(shù)減法運算教學(xué)重點和難點理解有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化成加法來運算.教學(xué)流程設(shè)計提出問題探索解決問題知識點概括

2024-11-23 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊59有理數(shù)的混合運算(參考版)

【摘要】5．9有理數(shù)的混合運算教學(xué)目標(biāo)1、會進行有理數(shù)的混合運算.2、會合理應(yīng)用運算律，進行簡便運算.3、能通過數(shù)的計算來解決一些實際問題.4、通過有理數(shù)的混合運算，培養(yǎng)一定的數(shù)感.教學(xué)重點及難點重點是有理數(shù)的混合運算難點是有理數(shù)混合運算順序的確定并根據(jù)運算順序正確的進行混合運算，以及運算律的合理應(yīng)用教學(xué)過程設(shè)計

2024-11-23 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五章有理數(shù)word復(fù)習(xí)課教案(參考版)

【摘要】6（下）數(shù)學(xué)第五章有理數(shù)復(fù)習(xí)課教案教師姓名：管習(xí)光年級：六年級學(xué)員姓名：李悅祺課次：總課次8，第1次授課時間課題有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目

2024-12-02 16:49

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五章有理數(shù)(參考版)

【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)1、理解負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)意義，感受數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實生活，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；2、掌握有理數(shù)的概念以及有理數(shù)的兩種分類，能判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，運用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量；3、通過自主探究，發(fā)現(xiàn)有理數(shù)的分類，形成分析問題，解決問題的能力；4、通過了解負(fù)數(shù)的歷史，滲透德育教育，增強民族自豪感；5

2024-11-23 12:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五章有理數(shù)word全章教案及習(xí)題(參考版)

【摘要】1六年級下冊第五章有理數(shù)知識點1、正數(shù)：大于0的數(shù)叫做正數(shù)。2、負(fù)數(shù)：在正數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。3、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。零是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。4、有理數(shù)：整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。有理數(shù)：正數(shù)：正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)：正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)5、數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向、

2024-11-23 16:48

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊52數(shù)軸word教案(參考版)

【摘要】（1）數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)，理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系；，利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)；教學(xué)重點與難點理解在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè)，并且到原點的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計一、課前預(yù)習(xí)：？？二、新課學(xué)習(xí)：：觀察下面的溫度計，讀出溫度.分別是

2024-12-02 16:50

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊76余角、補角word教案(參考版)

【摘要】余角、補角班級：________姓名：________學(xué)號：___________一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解余角、補角的概念；2．能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號語言描述余角、補角，并進行相關(guān)的求角問題的計算；3．理解有關(guān)余角、補角的兩個命題；4.會用計算器進行角度的計算.

2024-12-02 16:50

56(1)有理數(shù)的乘法(參考版)

【摘要】(1)有理數(shù)的乘法①2×1＝；②(－2)×1＝；③2×(－1)＝；思考1計算：2－2－22(1)(1)(1)2?????

2025-07-28 16:38

冀教版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的乘法word教案(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解有理數(shù)乘法法則的合理性，掌握有理數(shù)的乘法法則，熟練運用有理數(shù)的法則進行準(zhǔn)確運算.２．能力目標(biāo)：通過對問題的變式探索，培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.３．情感目標(biāo)：培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點、難點重點：有理數(shù)乘法運算法則的推導(dǎo)及熟練運用．

2024-12-07 07:17

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級下冊81長方體的元素word教案(參考版)

【摘要】第一節(jié)長方體的元素教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識長方體,掌握長方體的特征,初步學(xué)會看立體圖形；2.認(rèn)識并理解長方體的各個構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系；3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和空間想象能力。教學(xué)重點認(rèn)識并理解長方體的各個構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系。教學(xué)難點立體圖形的初步認(rèn)識。教學(xué)教具：長方形狀的紙

2024-12-02 16:50

有理數(shù)的乘法word版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法主備：蔣晨欣審核：初一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)目的：1.探索有理數(shù)的乘法法則；。2.熟練進行利用有理數(shù)的乘法法

2024-08-28 05:35

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