【摘要】余角、補(bǔ)角班級(jí):________姓名:________學(xué)號(hào):___________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解余角、補(bǔ)角的概念;2.能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言描述余角、補(bǔ)角,并進(jìn)行相關(guān)的求角問(wèn)題的計(jì)算;3.理解有關(guān)余角、補(bǔ)角的兩個(gè)命題;4.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行角度的計(jì)算.
2024-12-02 16:50
【摘要】(1)數(shù)軸教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計(jì),讀出溫度.分別是
【摘要】第一節(jié)長(zhǎng)方體的元素教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,掌握長(zhǎng)方體的特征,初步學(xué)會(huì)看立體圖形;2.認(rèn)識(shí)并理解長(zhǎng)方體的各個(gè)構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系;3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并理解長(zhǎng)方體的各個(gè)構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)立體圖形的初步認(rèn)識(shí)。教學(xué)教具:長(zhǎng)方形狀的紙
【摘要】(2)有理數(shù)的乘法(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則;2.掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算;3.初步形成觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn):乘法的符號(hào)法則和乘法的運(yùn)算律.2.難點(diǎn):積的符號(hào)的確定及乘法運(yùn)算律的靈活運(yùn)用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備
2024-12-02 09:06
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。會(huì)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法,知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限個(gè),一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限個(gè)。3.情感目標(biāo):滲透初步的辯證唯物主義思想教育,激發(fā)學(xué)生的交流、對(duì)話的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的
【摘要】六年級(jí)第二學(xué)期課本熟悉程度總括:本冊(cè)書包括四個(gè)章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊(cè)書的重難點(diǎn),而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識(shí),是學(xué)習(xí)后面知識(shí)的一個(gè)認(rèn)知基礎(chǔ)。第五章為有理數(shù),因此作為本書的重點(diǎn)。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運(yùn)算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學(xué)記數(shù)法,怎樣將一個(gè)數(shù)表示成科學(xué)記數(shù)法。第六章為一
2024-11-23 12:41
【摘要】線段與角的畫法教學(xué)課題線段與角的畫法教學(xué)目標(biāo)通過(guò)作圖進(jìn)一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)比較線段的大小并進(jìn)行計(jì)算;掌握角的相關(guān)概念并會(huì)計(jì)算角的度數(shù);了解互余、互補(bǔ)的概念,理解它們的性質(zhì).教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)線段和角的概念及其相關(guān)性質(zhì)的理解.診查檢測(cè)一、選擇題()A.直線AB與直線BA不是同一條直線
2024-11-16 03:06
【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解通分的意義,掌握正確地進(jìn)行通分的方法,并能利用通分比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。過(guò)程與方法:經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)大小比較方法及通分的方法的探索過(guò)程,體驗(yàn)最優(yōu)化的思想及數(shù)形結(jié)合思想;初步獲得利用舊知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。通過(guò)觀察、討論,初步具備運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中試題一、填空題1、把收入120元記作+120,那么支出200元,記作元。2、某縣生產(chǎn)總值達(dá)到124562億元,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示這個(gè)數(shù),且保留三位有效數(shù)字應(yīng)記為億元.3、數(shù)軸上與表示-1的點(diǎn)距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù).
2024-11-14 23:16
【摘要】課題整數(shù)和整除的意義教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)整數(shù)和整除的意義是六年級(jí)的第一節(jié)課,為此在教學(xué)設(shè)計(jì)中比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的體驗(yàn)。對(duì)于整數(shù)和整除這兩個(gè)比較抽象的概念從學(xué)生的實(shí)際生活和年齡特點(diǎn)出發(fā),體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成是從具體到抽象的過(guò)程。在理解概念的基礎(chǔ)上,通過(guò)一些辨析題起到鞏固知識(shí)的目的。目
2024-12-02 12:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng),理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)比例的意義,會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。并能理解比例中項(xiàng)的意義和熟練掌握內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積的性質(zhì)。體會(huì)選擇適當(dāng)方法解決問(wèn)題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.在積極
2024-11-23 12:40
【摘要】6(下)數(shù)學(xué)第五章有理數(shù)復(fù)習(xí)課教案教師姓名:管習(xí)光年級(jí):六年級(jí)學(xué)員姓名:李悅祺課次:總課次8,第1次授課時(shí)間課題有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目
2024-12-02 16:49
【摘要】課題:有理數(shù)的除法課型:新授課教時(shí)/累計(jì)教時(shí):1/1主備人:徐雪榮教學(xué)目標(biāo)要求1.了解有理數(shù)除法的意義,掌握有理數(shù)除法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.2.理解有理數(shù)倒數(shù)的意義,了解有理數(shù)除法也可分為商的符號(hào)確定和絕對(duì)值運(yùn)算兩部分組成.3.知道除法是乘法的逆運(yùn)算,0不能作除數(shù),初步形成逆向思維.
【摘要】第一篇:滬教版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 滬教版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 竇獻(xiàn)江 中三家鎮(zhèn)中心小學(xué) 1、太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋教學(xué)目標(biāo): 能學(xué)會(huì)演唱民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》及聽賞表現(xiàn)形式不同的同名作品,并將感受寫下...
2024-11-09 22:28
【摘要】()()()()()()角的概念與表示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道角的有關(guān)概念;2、掌握角的四種表示方法;3、在用含方向角的射線表示方向的過(guò)程中,感受實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)問(wèn)題間的互相轉(zhuǎn)化.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、角的概念?角是具有公共端點(diǎn)的兩條射線
2024-11-23 04:15