20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課小夜曲教案(參考版)

【摘要】《小夜曲》教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁，并能在聽賞參與活動(dòng)中，記住其美妙的主題旋律。2、通過讓學(xué)生自主搜索音樂家海頓，是學(xué)生了解并記住音樂家海頓。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)體會(huì)《小夜曲》的音樂情緒。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴、磁帶。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好！

2024-12-02 08:36

20xx秋湘藝版音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課小夜曲教案(參考版)

【摘要】《小夜曲》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)，能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質(zhì)樸的色彩。2、過程與方法：通過完整聆聽作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂四重奏《小夜曲》的音樂表現(xiàn)力及古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)。3、知識(shí)與技能：能夠說出弦樂四重奏的含義。教學(xué)重點(diǎn)：《小夜曲》曲

2024-12-02 15:42

人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)小夜曲教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)《小夜曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 小夜曲 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 欣賞不同風(fēng)格的小夜曲作品，與《小夜曲》在風(fēng)格上對(duì)比異同。 二、過程與方法 通過劃旋律線、識(shí)譜演唱...

2024-11-04 17:12

20xx秋人音版音樂四上第4課小夜曲夢(mèng)幻曲(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：欣賞《小夜曲》《夢(mèng)幻曲》課型：欣賞課教學(xué)目標(biāo)：描繪“月夜”的中外音樂作品，充滿著詩意，表達(dá)了音樂與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗(yàn)這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：感受小提琴和大提琴音色的表現(xiàn)力教學(xué)難點(diǎn)：樂曲情緒和內(nèi)容的把握教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、教學(xué)光碟教學(xué)過程：

2024-11-23 01:39

四年級(jí)上音樂教案-小夜曲3人音(五線譜)(20xx秋)(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)上音樂教案-小夜曲3人音(五線譜)(2014秋) 教學(xué)目標(biāo)： 1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在欣賞其作品《第九十四交響曲》...

2024-10-28 18:55

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第6課水上音樂教案(參考版)

【摘要】《水上音樂》【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作，氣勢(shì)磅礴的水上慶典的場(chǎng)面。2、初步感受18世紀(jì)初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗，嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞，擴(kuò)大學(xué)生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對(duì)《水上音樂》主題旋律的感受，初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色，能用體態(tài)動(dòng)作模仿樂器演奏，并分別選擇圖形表示。

2024-11-23 12:12

人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)小夜曲教學(xué)反思五篇(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)《小夜曲》教學(xué)反思 小夜曲教學(xué)反思 我把《小夜曲》的聆聽穿插在兩節(jié)課中進(jìn)行，雖然時(shí)間上分割開來了，但情感上并沒有脫離，效果還是很不錯(cuò)的。 海頓的《小夜曲》安寧美好...

2024-11-04 17:12

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第2課牧歌教案(參考版)

【摘要】《牧歌》教學(xué)目標(biāo)1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》，感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過各種音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解所選的歌曲和樂曲，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對(duì)音樂地域文化的印象。2、體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格，

2024-11-23 12:12

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課陀螺教案(參考版)

【摘要】《陀螺》教學(xué)目標(biāo)1、聆聽樂曲《陀螺》，感受樂曲歡快的主題。2、體驗(yàn)孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時(shí)的歡樂情景，勾起童年的美好回憶。教學(xué)重、難點(diǎn)1、體驗(yàn)音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗(yàn)作品歡快的主題，表現(xiàn)快樂的生活，并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才（1838—1875）1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲

2024-11-23 12:12

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課愉快的夢(mèng)教案(參考版)

【摘要】《愉快的夢(mèng)》教學(xué)分析《愉快的夢(mèng)》是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象，同時(shí)也反映出了他們對(duì)生活、對(duì)自然景象的認(rèn)識(shí)和理解，歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，速度較慢，節(jié)奏變化不大，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境，讓人好像聽到了孩子們?cè)诳吹搅嘶镁持械纳衿婢跋髸r(shí)發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感

2024-12-02 16:06

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課月亮月光光教案(參考版)

【摘要】《月亮月光光》教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格，體會(huì)作者對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛。2、過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用聆聽、想象、模唱等環(huán)節(jié)開展教學(xué)，通過感受、體會(huì)和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識(shí)與技能目標(biāo)：體會(huì)歌曲弱起小節(jié)的感覺，運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學(xué)重點(diǎn)能保持氣息的連

2024-11-23 12:12

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第2課大雁湖教案(參考版)

【摘要】《大雁湖》教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解鄂溫克族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)能夠完整的、有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱55.︱56i︱。教具鋼琴、多媒體。教學(xué)整體框架情景引入，啟發(fā)想象——

2024-12-02 12:11

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課大家來唱教案(參考版)

【摘要】《大家來唱》教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地演唱《大家來唱》，用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們圍成圈，手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。2、通過律動(dòng)等方式體驗(yàn)三拍子音樂，結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式。3、知道這是一首意大利威尼斯民歌，簡單了解意大利的風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)表現(xiàn)三拍子歌曲晃動(dòng)的感覺。教學(xué)難點(diǎn)：二聲部合唱。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-23 12:12

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第5課山童教案(參考版)

【摘要】《山童》教學(xué)目標(biāo)1、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩斑斕的大自然和富有生機(jī)的世界，從而激發(fā)他們熱愛大自然的情感。2、通過創(chuàng)造性教學(xué)法和小組合作的方法，引導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)重、難點(diǎn)1、豐富情感體驗(yàn)，感受歌曲的情緒。2、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師：上

2024-11-23 01:39

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第6課劃龍船教案(參考版)

【摘要】《劃龍船》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《劃龍船》和課外三首不同的勞動(dòng)號(hào)子，感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、通過各種形式的音樂活動(dòng)來欣賞《劃龍船》，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味，感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧的端午劃龍船場(chǎng)景。

2024-12-02 16:06

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課小夜曲教案(更新版)

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課小夜曲教案(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課小夜曲教案(留存版)

20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第4課小夜曲教案-文庫吧