【摘要】第一課牧童短笛教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)辨不同樂(lè)段的情緒,了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂(lè)曲的情景,發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過(guò)欣賞樂(lè)曲,培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽(tīng)辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu),了解樂(lè)曲的背景。2.聽(tīng)辨樂(lè)曲不同樂(lè)段的情緒,了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師:出示《牧牛圖
2024-12-02 02:35
【摘要】廣州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)常用表格課題《牧童之歌》課型或模塊唱歌課學(xué)校東圃小學(xué)年級(jí)年級(jí)執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學(xué)一級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)用歡樂(lè)輕快的歌聲演唱《牧童之歌》,表現(xiàn)哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧?xí)r的喜悅心情。2、過(guò)程與
2024-11-23 11:37
【摘要】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明?
2024-12-15 05:30
【摘要】《牧羊女》說(shuō)課說(shuō)教材:《牧羊女》是蘇教版第五第六單元《牧笛聲聲》中的一首歌曲,它是一首活潑、愉快的捷克民歌,3/4拍。歌曲以舒展的節(jié)奏、流暢的旋律描繪大自然的美景和牧羊女的愉快心情。本首樂(lè)曲由四個(gè)樂(lè)句組成是A+A+B+A格式。第一、二、四樂(lè)句很相似,第三樂(lè)句以歡快跳躍的節(jié)奏與其他樂(lè)句形成對(duì)比,描繪出羊兒叫聲、歌聲、流水聲,使全
【摘要】牧羊女捷克:捷克是捷克共和國(guó)的簡(jiǎn)稱,首都為布拉格,是一個(gè)中歐地區(qū)的內(nèi)陸國(guó)家,其前身為捷克斯洛伐克。三拍子的強(qiáng)弱關(guān)系:強(qiáng)次強(qiáng)弱先聽(tīng)音樂(lè)然后說(shuō)一說(shuō):畫(huà)面上都有什么?聽(tīng)歌曲:說(shuō)一說(shuō)《牧羊女》這首歌曲的情緒和節(jié)拍在剛才的欣賞中,你聽(tīng)到了什么聲音?能不能聽(tīng)出是幾拍子?再聽(tīng)音樂(lè)然后說(shuō)一說(shuō)
2024-12-15 05:29
【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:教學(xué)年級(jí):三年級(jí)教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗(yàn)歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)及美感,在劃旋律線等活動(dòng)中感受歌曲的樂(lè)句劃分,并能夠聽(tīng)辨出來(lái)。——“輪唱”,并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽(tīng)經(jīng)典輪
2024-12-02 22:26
【摘要】《牧羊女》教案設(shè)計(jì)奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級(jí):三年級(jí)第五冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境,并正確運(yùn)用力度記號(hào),按三拍子的特點(diǎn)演唱,表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識(shí)高音re和兩個(gè)力度記號(hào)f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
2024-12-12 04:49
【摘要】牧童短笛聽(tīng)一陣陣歌聲(童聲合唱)牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏(六)返回主頁(yè)關(guān)閉賀綠汀曲(鋼琴獨(dú)奏)返回主頁(yè)關(guān)閉樂(lè)譜牧童短笛聽(tīng)一陣陣歌聲(童聲合唱)牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏(六
【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):“火車向著韶山跑”朝景唱:“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”“親愛(ài)的回聲”豎笛:“親愛(ài)的回聲”第一課時(shí)“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)樂(lè)句連接的練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的流動(dòng)與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》的樂(lè)譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音,富有表情的演唱這首歌曲。
2024-12-02 03:21
【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中,萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說(shuō)唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)過(guò)
2024-12-02 15:39
【摘要】音樂(lè)是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》,開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。。,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感,教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間
【摘要】第七單元爺爺故事多第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)《映山紅》唱《爺爺為我打月餅》教學(xué)目標(biāo):1、能用自然的歌聲富有感情地演唱歌曲。感受革命年代老一輩革命者對(duì)孩子們的深切關(guān)愛(ài)。2、引導(dǎo)學(xué)生正確掌握曲中的附點(diǎn)音符、休止符和襯詞的唱法。3、認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào),和它的作用。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)歌曲學(xué)唱、影片欣賞等
2024-11-22 20:04
【摘要】第四單元《采山謠》教學(xué)總目標(biāo)1、在“視、聽(tīng)、唱、動(dòng)”的活動(dòng)中感受秋天大自然的美景,體驗(yàn)秋天豐收之后的樂(lè)趣,從而表達(dá)對(duì)秋天喜愛(ài)之情。2、演唱《溜溜山歌》,欣賞二胡獨(dú)奏曲《八月桂花遍地開(kāi)》,河北吹歌《打棗》初步了解中國(guó)民歌的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣。3、能根據(jù)自己的想象,創(chuàng)編歌詞,創(chuàng)編畫(huà)面,創(chuàng)作游戲,嘗試創(chuàng)作的
【摘要】同學(xué)們知道這是什么鳥(niǎo)嗎?它在我們的生活中有什么作用?鴿子能為我們傳遞書(shū)信,是人類的好伙伴,傳說(shuō),鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來(lái)鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。誰(shuí)能模仿鴿子的叫聲?咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕
2024-12-17 16:13
【摘要】課題:《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式。2、在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí),并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備:電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:學(xué)*科
2024-12-02 02:52