20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第六單元牧童短笛word教案(完整版)
【正文】 到什么情景？ 學(xué)生自由回答。 （ 1）第一樂(lè)段 。 教師：有一首樂(lè)曲就表現(xiàn)了這幅圖畫上的情景。第一課 牧童短笛 教學(xué)目標(biāo) 1. 聽(tīng)辨不同樂(lè)段的情緒，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。 提問(wèn)：這首樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏的？請(qǐng)你給這首樂(lè)曲起一個(gè)合適的名字。 ① 播放 《牧童短笛》第一樂(lè)段 。 ③ 教師用琴帶學(xué)生慢唱第二樂(lè)段旋律。所以這首樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是 ABA’。（播放 長(zhǎng)笛演奏《牧童短笛》 音頻） 教師：賀綠汀一生創(chuàng)作了許多的音樂(lè)作品，其中著名的還有《游擊隊(duì)歌》。再欣賞一首根據(jù)內(nèi)蒙古民歌改編的具有強(qiáng)烈民族風(fēng)格的器樂(lè)作品《森吉德瑪》。教師提示：提示學(xué)生三個(gè)譜例
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