20xx語文版語文必修三第14課滕王閣序第2課時同步練習(xí)(參考版)
2024-12-02 01:24本頁面
【正文】 。 ③ 遠(yuǎn)望群山 ， “ 層巒聳翠 ， 上出重霄 ” ， 如水墨畫垂天而掛 ； 近看店鋪 ， 大門洞開 ， 鱗次櫛比 ， 恰似一排排窯洞 。 16． ① 校長在開幕式上致歡迎辭 ， 他說 ： “ 今天是我們的盛大節(jié)日 ， 出席這次圓桌會議的 ， 有政府官員 ， 有專家學(xué)者 ， 有教學(xué)第一 線的精英人物 ， 真可謂 ‘ 盛友如云 ’ ， ‘ 高朋滿座 ’ 。 讓我捎句話給東南的賓主 ， 千萬不要看輕了過路的有才能的人 。 15． 這副楹聯(lián)的意思是 ： 滕王不在了 ， 可惜畫棟珠簾化作了空潭云影 ， 唯有滕王閣還留在這兒 。??！文集中所收載的《鳴劍》《籌邊》等篇，如果讓后代人讀了，它們足以使奸臣膽寒，使邊防戰(zhàn)士躍馬殺敵，而激發(fā)起同仇敵愾的義憤，那是肯定的！日后假如朝廷的采風(fēng)使者出使各地而看到這些詩篇，難道會把它們遺漏掉嗎？我恭敬地記 在這里。還說 “ 這些詩歌都是發(fā)自內(nèi)心的感情，又以合乎禮義為歸宿 ” ， “ 說的人沒有罪，聽的人完全應(yīng)該引為鑒戒 ” 。 我恭讀了文集后寫道：像沈君這樣的人，不就是古代有高尚節(jié)操的那一類志士嗎？孔子刪定《詩經(jīng)》，從《小弁》篇的怨恨親人，《巷伯》篇的譏刺讒人以下，其中忠臣、寡婦、隱士和憤世嫉俗之人的作品，一起被列入 “ 國風(fēng) ” 、分入 “ 小雅 ” 的，數(shù)不勝數(shù)。沈君的老朋友俞君，于是收集編輯了他一生的著述若干卷，刊刻流傳。 沈君被害死以后，雖然朝中的官員不敢為他辯冤，但當(dāng)年身居軍事要職、一起陷害沈君的人，不久便因罪撤職。 沈君原來就以敢于直諫，受到時人的敬重，而他所寫的詩歌文章，又對時政多加諷刺，逐漸傳播出去，朝廷上 下都感到震驚恐慌。于是父親哭兒子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的慘狀，到處都是，百姓們連控訴呼吁的地方都沒有。正巧碰上北方的敵人多次侵犯到國境，而總督以下的將 領(lǐng)，毫不抵抗，縮在堡壘里束手無策，憑借敵寇出入侵?jǐn)_，連射一支箭抗擊敵人的事都沒有做到。在那段時期，沈君敢于直諫的美名已傳遍天下。 參考譯文 沈君青霞，以錦衣衛(wèi)經(jīng)歷的身份，向皇帝上奏表痛斥當(dāng)權(quán)的宰相，宰相因此非常痛恨他。 (2)沈君原來就憑借敢于直諫 ， 受到時人的敬重 (或被當(dāng)時的人敬重 )， 而他 (所 )寫的詩歌文章 ， 又對時政多加諷刺指責(zé) ， 逐漸傳播出去 ， 朝廷上下都 感到震驚恐慌 。 ] 14． (1)宰相因此非常痛恨他 。 11． C [矜：同情。 ] 10． 云氣消散 ， 雨過天晴 ， 彩虹貫天 ， 長空明朗 。 ] 8． D [D 項與例句均為動賓結(jié)構(gòu)。 ] 6． D [“ 美 ” 是形容詞作名詞， A、 B、 C 三項是使動用法。 ] 4． A [A項中的 “ 之 ” 為定語后置的標(biāo)志，其余三項均為結(jié)構(gòu)助詞 “ 的 ” 。 ] 3． C [C 項懷：懷念。 B項 “ 舸艦迷津 ” 中的 “ 迷 ” 應(yīng)為 “ 彌 ” 。i。 自己設(shè)置話題 ， 用課文上的名句寫一段話 。 閻公能傳，仗書生一序，寄語東南賓主，莫輕看過路才人。 假如你是帶隊的導(dǎo)游 ， 你打算怎樣向他們介紹這副楹聯(lián)呢 ？ 請寫一段不超過 150字的解說詞 。 (4分 ) 譯文 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________
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