【正文】
海棠的美麗和風(fēng)韻也就可想而知,真所謂 “不著一字,盡得風(fēng)流 ”了。 D 豈 ,難道 \怎么) ,活用情況不相同的一組是( A ) A.① 襟 三江而帶五 湖 ② 賓主 盡 東南之美 B.① 雄州 霧 列 ② 俊采 星 馳 C.① 屈 賈誼于長沙 ② 不 墜 青云之志 D. ① 四 美 具 ② 二 難 并 “四美具,二難并 ”的一項是( C ) ① 都督閻公之雅望,棨戟遙臨 ② 十旬休假,勝友如云 ③ 潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫 ④ 睢園綠竹,氣凌彭澤之樽 ⑤ 望長安于日下,目吳會于云間 ⑥ 所賴君子見機,達人知命 A. ①④⑤ B. ③⑤⑥ C. ①②④ D.②③⑥ 二.詩歌鑒賞訓(xùn)練 么表現(xiàn)手法? 第三聯(lián)詩人從側(cè)面對海棠進行襯托。 A① 之,助詞,的;② 之,助詞,用于主謂之間。詩的基調(diào)雖然抑郁,但不消沉。 ,與李白詩句