魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅1(參考版)

【摘要】第一單元第二節(jié)化學(xué)之旅青陽初中王慶越偉大的科學(xué)家牛頓牛頓是位偉大的科學(xué)家，是近代自然科學(xué)的奠基人，在科學(xué)發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時候，牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事都在心里問個為什么。據(jù)傳說，一天傍晚，牛頓在蘋果樹下乘涼，忽然有一個蘋果從樹上掉下來，剛好落在他身邊。牛頓看見后

2024-12-02 00:40

魯教版九年級化學(xué)12化學(xué)之旅(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（魯教版）九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時對探究活動進(jìn)行反思一、教材分析：1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式，又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容，還是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑，對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代

2024-12-02 00:49

魯教版化學(xué)九年海水“曬鹽”1(參考版)

【摘要】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液（苦鹵）許多化工原料再蒸發(fā)1、“鹽田法”（也稱“太陽能蒸發(fā)法”），為什么食鹽不析出？晶體析出？還是當(dāng)海水中的水蒸發(fā)到“一定程度”以后，水分再蒸發(fā)就有食鹽晶體析出呢？提出問題：你能否配制室溫下的一定量的食鹽的飽和溶液？建立假設(shè)：能

2024-12-12 11:59

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1(參考版)

【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)翟王鎮(zhèn)中學(xué)馮新利小麥倒伏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道一些常見化肥的分類、名稱和作用。2、了解銨態(tài)氮肥使用的注意事項(xiàng)，學(xué)會鑒定銨根離子。3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關(guān)系及對農(nóng)作物的作用。4、了解波爾多液的配制。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、常見化肥的分類、作用2、銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

2024-12-02 00:41

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示1(參考版)

【摘要】【復(fù)習(xí)提問】質(zhì)量守恒定律是指：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。什么是質(zhì)量守恒定律？在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有變化。如何解釋質(zhì)量守恒定律？第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示--------化學(xué)方程式一、定義試一試：

2024-12-02 22:56

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)1(參考版)

【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會發(fā)展一、保護(hù)生命之源——水?1.水污染的三個來源：一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：列舉你所知道的水污染現(xiàn)象

2024-12-12 11:59

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅word同步二(參考版)

【摘要】課題名稱：第一單元化學(xué)改變了世界第二節(jié)化學(xué)之旅課型：新授課課時安排：2課時教學(xué)目標(biāo)：。

2024-12-13 03:23

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅同步測試(參考版)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)之旅5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)_________的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，在“_________”中“_________”，體會化學(xué)的樂趣。答案：科學(xué)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)，包括是什么、叫什么、怎么樣等等，教師引導(dǎo)、歸納整理：

2024-12-10 00:19

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅word同步學(xué)案(參考版)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)之旅（1課時）課型：新授課1、認(rèn)識科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生深入細(xì)致的觀察實(shí)驗(yàn)、善于發(fā)現(xiàn)問題的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。自主學(xué)習(xí)：1、科學(xué)始于問題，如果沒有問題，就失去了研究方向，化學(xué)也是如此，正是在不斷的、的過程中，化學(xué)科學(xué)才不

2024-12-09 01:37

魯教版化學(xué)九年空氣的成分1(參考版)

【摘要】第三單元我們周圍的空氣博興第五中學(xué)張波2021/1/42第一節(jié)空氣的成分一物到處有，用棒趕不走。眼睛看不見，手摸也沒有。咀嚼無滋味，沒它活不久。2021/1/43一、認(rèn)識空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳氧氣我是現(xiàn)

2024-12-02 00:38

魯教版化學(xué)九年走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)會使用試管、量筒、酒精燈、滴管等簡單儀器、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵教學(xué)過程，使用化學(xué)藥品做

2024-12-02 00:38

魯教版初中九上13化學(xué)之旅(參考版)

【摘要】第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)你的實(shí)驗(yàn)室，找一找：1、實(shí)驗(yàn)室中電源、滅火器在哪兒？安全通道在哪兒?2、排氣扇、廢液缸在哪兒？它們有什么作用？3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品在哪兒？活動天地一、認(rèn)識你的實(shí)驗(yàn)室認(rèn)識下列化學(xué)儀器的特點(diǎn)和用途認(rèn)識下列化學(xué)儀器的特點(diǎn)和用途少量試劑的反應(yīng)容器，組裝簡易氣體發(fā)生裝置，收集少量氣體；

2025-01-10 22:18

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅word同步學(xué)案一(參考版)

【摘要】日期年月日第周星期上課教師總第課時教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)化學(xué)之旅（1）教學(xué)目標(biāo)知識技能①明確發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。②通過對發(fā)現(xiàn)問題、表述問題的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究化學(xué)奧秘的欲望過程方法講授與閱讀法、

2024-12-09 05:53

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算1(參考版)

【摘要】§5―3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算許兆紅咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：知識目標(biāo)：1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。德育目標(biāo)：初步認(rèn)識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活

2024-12-02 00:40

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示1(參考版)

【摘要】一、元素和元素符號（一）元素1、定義：具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱2、含量（在地殼上）：氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣Ca3、分類：元素金屬元素金、銅、鐵、鎂、鋁非金屬元素氧、氮、氫、碳、硅、硫、磷、4、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只

2024-12-02 00:40

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