【摘要】 小學學困生轉(zhuǎn)化培訓心得 學困生的存在,非但不利于他本人積極健康的發(fā)展,還會影響其他同學和班級風氣。拿四年級一班來說吧,原來嚴老師帶著時管理得特別好,而在我剛接該班時卻由于經(jīng)驗不足、管理不力使得班...
2024-09-25 18:20
【摘要】 小學數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化計劃 學困生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導思想 為了全面推進素質(zhì)教育、讓全體學生全部動起來,就必須要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,教師除了因材施教外,因為小學學生小,接受...
2024-09-25 05:24
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化計劃 學困生轉(zhuǎn)優(yōu)計劃 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,把新一輪課程改革的理念落到實處,本學期我班將繼續(xù)加強學困生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢下教育方法,全面提高教育...
2024-10-21 09:35
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化措施 一年級學困生轉(zhuǎn)化措施 學困生是一個特殊的群體。他們往往是由于父母不在身邊,家庭溫暖的缺失以及升學壓力等因素,使一些意志薄弱的學生很容易成為“學困生”。這些學生雖然為數(shù)不...
2024-11-09 03:40
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化課題 “對學困生提問”的探討 張愛萍 一、對學困生提問的認識: 由于種種原因,教師在課堂教學中往往忽視對學習學困生的課堂提問,這顯然有悖于素質(zhì)教育的要求和新課標的精神,不...
2024-11-09 04:06
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化方案 安家寨小學學困生幫教轉(zhuǎn)化實施方案 一、指導思想: 新課程標準要求要面向全體學生,著眼于學生全面和終身發(fā)展的需要。提出了全體學生通過努力都應達到課程標準的基本要求。實現(xiàn)...
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化計劃 四年級學困生轉(zhuǎn)化計劃 (2013-2014 一、指導思想 為了實施素質(zhì)教育、面向全體學生,就必須做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)...
2024-10-08 23:58
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化論文 學困生轉(zhuǎn)化論文 育人先育心 學困生作為現(xiàn)代“教育病理”最明顯的征兆之一,已成為教育領域的一大問題。學困生過去有,現(xiàn)在有,將來還會有。那么,如何教育好學困生?一直都是廣...
2024-11-09 03:57
【摘要】 數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化計劃 篇一:三年級數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化計劃及措施 三年級數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導思想 本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”“沒有差生,只有差異”的原則,從學困生抓起,課...
2024-09-25 20:04
【摘要】 小學學困生轉(zhuǎn)化措施及經(jīng)驗介紹 學困生轉(zhuǎn)化措施 靈武市四小孫春娟 為了使學困生能早日脫貧,跟上班級前進的步伐,本學期除了認真貫徹課堂常規(guī)外,根據(jù)學困生的年齡特征和學困生的實際情況,采取了以下幾...
2024-09-25 18:25
【摘要】 小學數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化分析思考 興趣不是天生的,它是在學習中逐漸培養(yǎng)起來的,尤其是學困生,他們普遍存在壓抑感,深感前途渺茫,具有厭學情緒。因此教師更應該多站在他們的立場考慮問題,多給他們展示自己的機...
2024-09-25 05:32
【摘要】愛心輔導總結XX小學一年級XXXXXXX年1月時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學期又結束了。在過去的一個學期中,對本班的學困生,我針對他們各自的特點,施以不同的轉(zhuǎn)化措施,進行了不同方式的輔導,收到了良好的效果。為使本班的學困生在今后得以更大的好轉(zhuǎn),現(xiàn)將本學期的學困生轉(zhuǎn)化情況總結如下:
2024-09-02 11:55
【摘要】雷龍灣中心小學三年級數(shù)學學困生輔導計劃???為了一切學生,為了學生的一切,一切為了學生。作為三年級的班主任,除了要傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點,因材施教,抓好反復教育外,還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。本學期,根據(jù)學困生的特點制定如下計劃:???幫扶學生名單:錢存存該學困生形成原因情況分析:造成她成績差
2025-01-22 06:54
【摘要】第一篇:小學數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化計劃 學困生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導思想 為了全面推進素質(zhì)教育、讓全體學生全部動起來,就必須要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,教師除了因材施教外,因為小學學生小,...
【摘要】第一篇:小學學困生轉(zhuǎn)化計劃(數(shù)學) 白山小學三、五數(shù)學學困生輔導計劃 一、指導思想 為了實施素質(zhì)教育、面向全體學生,就必須做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光...
2024-10-08 23:56