6圖書(shū)館管理工作的以人為本綜述(參考版)
2024-09-25 18:03本頁(yè)面
【正文】 參考文獻(xiàn) [1][j].圖書(shū)館論壇，2002，（4）：78. [2]建館藏書(shū)到以人為本[j].圖書(shū)館，2003，（6）. [3][j].九江師專學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2004，（2）. [4][j].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2003，（10）. 第8頁(yè) 共8頁(yè)。從現(xiàn)狀分析，圖書(shū)館改革滯后的原因很多，但歸根結(jié)底是在管理觀念上，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)員工的重要性。只有以誠(chéng)懇、寬容、理解、支持的態(tài)度對(duì)待館員，才能減少上下級(jí)之間的隔閡，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，形成一個(gè)和諧輕松偷快的人際關(guān)系環(huán)境。管理者要用欣賞的眼光觀察員工，充分了解館員的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，對(duì)待館員要有寬容之心，給館員充分的信任，合理安排館員工作，用其所長(zhǎng)，讓他們放開(kāi)手腳自主地完成任務(wù)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，從而使每一個(gè)館員都能充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，使館員心情舒暢，精神偷快，以積極的心態(tài)待人處世，以高姿態(tài)處理個(gè)人得失，也就更有利于其缺點(diǎn)毛病的抑制。此外，在工作中引入竟?fàn)帣C(jī)制，使每個(gè)館員都有危機(jī)感、緊迫感，達(dá)到能者上、平者下、庸者讓的目的。為此，圖書(shū)館要想做好服務(wù)工作，管理者必須根據(jù)每個(gè)館員的自身?xiàng)l件、興趣愛(ài)好來(lái)安排與他的特點(diǎn)相匹配的工作責(zé)任和權(quán)力，給他們注入潛力，充入動(dòng)力，加入壓力，往往就會(huì)起到意想不到的效果。 館員是圖書(shū)館工作的主體，是聯(lián)系圖書(shū)館與讀者的橋梁與紐帶。在圖書(shū)館內(nèi)建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，使館員的知識(shí)達(dá)到內(nèi)部共享，協(xié)作創(chuàng)新。關(guān)心館員學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)的需要等。這樣既可以增強(qiáng)館員的榮譽(yù)感和責(zé)任心，又能夠激發(fā)其工作熱情，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率。 管理者必須與全體館員交朋友，對(duì)每一個(gè)人在工作上予以充分的信任，放手讓他們盡情發(fā)揮各自的才能，相信他們的人格
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1