蘇教版七上讓人三尺又何妨1(參考版)

【摘要】讓人三尺又何妨寬容?俗話說：“量小非君子，無毒不丈夫”。可是你知道這句話的真實(shí)出處和意思嗎？知識(shí)補(bǔ)充（一）?電視或者電影的時(shí)候，劇中男人角色在做一個(gè)比較狠的決定前總是說：“無毒不丈夫”！下面就如何如何的去做壞事了。。。當(dāng)時(shí)挺納悶的，為什么要這么說呢？難道大丈夫都要狠心毒辣的嗎？“社

2024-12-02 00:06

蘇教版七上讓人三尺又何妨(參考版)

【摘要】預(yù)習(xí)題：1、比一比誰知道有關(guān)寬容的故事、成語或者俗語多。2、當(dāng)別人誤解你，你會(huì)怎么辦，怎么想？3、如何面對傷害過你的人？4、寬容對我們有什么意義？教學(xué)目標(biāo)；懂得寬容他人就是善待自己。、友愛的心態(tài)和情感，與人相處。、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬容待人，與人

2024-12-12 12:36

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨ppt課件1(參考版)

【摘要】生活需要寬容友善“寬容”都是寶蓋頭，可見寬容是人世間的寶貝?！皩挕毕旅?，是二十（或草字頭）和“見”，也就是說至少可以包容二十種象雜草一樣的看法。“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的，我說我的，不妨求同存異，但我不會(huì)剝奪你說話的權(quán)利?；颉叭荨弊窒旅媸恰叭巳丝凇保?/span>

2024-11-22 22:21

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨(參考版)

【摘要】第七課：讓人三尺又何妨第二框：正確把握寬容友善一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1、正確認(rèn)識(shí)寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與維權(quán)的界限。2、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人相處。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

2024-12-12 04:42

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨2(參考版)

【摘要】某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度；女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風(fēng)韻。在兩次野餐中男女生的表現(xiàn)為什么會(huì)如此的不同?你對男女生交往有何看法？非常的野餐

2024-12-02 00:04

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨(參考版)

【摘要】第七課《讓人三尺又何妨》一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1、了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人，就是寬容自己。2、正確認(rèn)識(shí)寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與維權(quán)的界限。3、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人相處。（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德

2024-12-13 05:06

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨第1框(參考版)

【摘要】*清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送到京城。張英作詩回復(fù)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?張老夫人接信后立即

2024-12-02 00:06

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨同步測試(參考版)

【摘要】思想品德：第七課試題(蘇人版新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1、在北京潭寺有這樣一副對聯(lián)：“大肚能容，容天容地，容天下難容之事，開口便笑，笑古笑今，笑世間可笑之人?！边@副對聯(lián)說明了（）①人只有寬闊的胸懷，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。②為人處事要心胸豁達(dá)，心胸寬廣。③人世間什么事也要容忍，即使是違反倫理道德

2024-12-09 10:07

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨第2框(參考版)

【摘要】張家港第六中學(xué)中學(xué)初一政治組猜一猜：這個(gè)孩子的媽媽會(huì)怎樣做？小峰是七年級(jí)〈6〉班的學(xué)生，他因不能遵守學(xué)校紀(jì)律總被班主任老師批評。他認(rèn)為老師對他太嚴(yán)格了，沒有寬容心。一次小峰因?yàn)樗鸵晃幻月返暮⒆踊丶叶蠈W(xué)遲到，又被老師批了一頓。小峰很激動(dòng)地說：“你太

2024-12-05 00:27

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨同步測試1(參考版)

【摘要】第7課讓人三尺又何妨練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題。1、在社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤滑劑是（）A、自尊自重B、寬容友善C、言聽計(jì)從D、積極的情緒2、“量小失眾友，度大集群朋”，啟示我們

2024-12-09 10:07

蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨word學(xué)案(參考版)

【摘要】第七課讓人三尺又何妨教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對我們的要求；理解寬容與原則、軟弱、嚴(yán)格、維權(quán)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對我們的要求；2、寬容與原則、軟弱、嚴(yán)格、維權(quán)的關(guān)系。教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：1、人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對我們的

2024-11-24 01:20

七年級(jí)政治讓人三尺又何妨(參考版)

【摘要】第七課讓人三尺又何妨教者:何永松第七課讓人三尺又何妨教者:何永松第一欄目生活需要寬容友善講一講寬容的名言警句及故事。小品公交車上的沖突小品中的兩組人物處理糾紛的方法和結(jié)果有何不同？對我們有何啟示？待人

2024-11-16 18:35

蘇教版語文七上狼1(參考版)

【摘要】宣城市第十二中學(xué)汪帶弟狼蒲松齡蒲松齡（1640-1715），字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代杰出文學(xué)家，蒲松齡一生懷才不遇，

2024-12-04 04:20

蘇教版語文七上三峽ppt課件1(參考版)

【摘要】《三峽》酈道元三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首，西起白帝城，東至巫山大溪鎮(zhèn)，全長8公里，以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險(xiǎn)要?dú)鈩?。瞿塘峽在三峽中雖然最短，卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術(shù)走廊。幽深秀麗的------巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止

2024-11-23 10:06

耕耘三尺講臺(tái)(參考版)

【摘要】第一篇：耕耘三尺講臺(tái) 耕耘三尺講臺(tái)，收獲別樣人生 ---------學(xué)優(yōu)秀黨員向必強(qiáng)先進(jìn)事跡 留壩縣中學(xué)蒲生萍 在2010年秋季，我們學(xué)校開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，在我們身邊涌現(xiàn)了可歌可泣的立足...

2024-10-17 19:11

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