美術(shù)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(參考版)
2024-09-25 12:34本頁面
【正文】 幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名)。由于活動(dòng)室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以勤儉節(jié)約，為主。五、活動(dòng)細(xì)則：參賽畫紙規(guī)格：、aa3紙。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5。剪刀、膠棒3。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1。表揚(yáng)大膽想象的幼兒。幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。二、交流討論帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)興趣教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。體驗(yàn)與同伴一起探索的樂趣。美術(shù)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。(2)手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。幼兒動(dòng)手嘗試用紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色分別調(diào)出橙色、完成操作材料《變色》中的橘子、葡萄、青蛙涂色。黃色加藍(lán)色變成綠色畫青蛙。紅色加黃色變成橙色畫橘子。葡萄是紫色的，怎么變?引導(dǎo)幼兒嘗試操作。還是不像?怎么辦?請(qǐng)小朋友觀察記錄表，橙色是怎么變的?教師引導(dǎo)幼兒，用棉簽分別取出黃色顏料和紅色顏料放在調(diào)色盤用干凈的棉簽將兩個(gè)顏色調(diào)和在一起?？匆粡埣埳袭嫵鲆粋€(gè)白橘子，不像，怎么辦?第二個(gè)節(jié)目：變葡萄，一串白葡萄，不像。啟發(fā)幼兒：橘子、葡萄、青蛙是什么顏色?(橙色、紫色、綠色)師：精彩的節(jié)目開始了。藍(lán)色和黃色在一起變綠色。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)了這神奇的魔術(shù)是怎么變的?
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