20xx年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-25 12:10本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多2017年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 ?！ 〗Y(jié)合校校用工程的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，對(duì)全體教師進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師走出校門(mén)，去體驗(yàn)當(dāng)前的課程氛圍，了解自身的教學(xué)現(xiàn)狀，明確努力方向?！ ?2)認(rèn)真進(jìn)行新課程培訓(xùn) 認(rèn)真總結(jié)我校自開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái)所進(jìn)行的通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，繼續(xù)抓好兩方面的培訓(xùn)：一是新進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師培訓(xùn)，二是已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師的后續(xù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育觀念及教學(xué)方法，為我校課程改革的全面推行奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，要把村小教師的培訓(xùn)放上十分重要的位置?！ 、芗铀俳處煂W(xué)歷提高進(jìn)程?！ 、奂哟蠊歉山處熍囵B(yǎng)、管理力度?！ 、诶^續(xù)做好教師職務(wù)培訓(xùn)的服務(wù)工作。 努力完善教育體系 (1)抓緊抓實(shí)常規(guī)培訓(xùn) ?、僖?guī)范實(shí)施青年教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高新教師培訓(xùn)效益?！ ?4)完善教師教育證書(shū)制度，及時(shí)做好教師教育證書(shū)的審核、記載工作?！ ?2)認(rèn)真執(zhí)行教師教育考核獎(jiǎng)懲制度，將教師參加教師教育活動(dòng)的情況、質(zhì)量列入考核范疇，并在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升中得以體現(xiàn)?！ ?yán)格按照上級(jí)部門(mén)對(duì)教師教育的要求，做到管理規(guī)范化，培訓(xùn)過(guò)程化，充分調(diào)動(dòng)教師參與繼續(xù)教育的自主性、主動(dòng)性，認(rèn)真組織好每一次的培訓(xùn)工作，確保教育的質(zhì)量。并分類(lèi)組織考核和評(píng)價(jià)，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展，讓學(xué)校真正成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的樂(lè)土。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時(shí)，盡可能考慮教師的不同需要， 給教師自主選擇培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和內(nèi)容。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動(dòng)。 (1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵(lì)骨干教師主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題案例式培訓(xùn)任務(wù)，形成在培訓(xùn)中培訓(xùn)，以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。行動(dòng)研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動(dòng)(即教學(xué)實(shí)踐)中研究和解決問(wèn)題，從而保證研究工作的實(shí)際意義。及時(shí)記錄自己的反思所得精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫(xiě)成案例、設(shè)計(jì)、論文，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思教學(xué)實(shí)踐是教師對(duì)自我教學(xué)過(guò)程中現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)的反思。為了充分調(diào)動(dòng)教師參與培訓(xùn)的熱情，激發(fā)自我提高的意識(shí)，本學(xué)期的校本培訓(xùn)在策略上著力科研、扎實(shí)推進(jìn)?！ ?二)培訓(xùn)方式講究策略。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課余時(shí)間
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