高中生物老師個人總結(jié)報告(參考版)
2024-09-25 11:49本頁面
【正文】 以上就是我在本學期的，還有很多不足之處，爭取在以后的工作中繼續(xù)努力，取得更好的成績。五、多聽課、多交流。對于部分中等學生的作業(yè)利用晚自修時間進行有針對性的個別輔導。對自覺性不高的學生，實施切實可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量。對于犯錯誤的學生，我們不應(yīng)打罵、諷刺他們，而應(yīng)該和顏悅色的開導他們，只有這樣，課堂才能真正成為師生智慧飛揚的新天地。缺乏情感的認識失去了認識的深入。二、關(guān)注學生。針對本學校學生的實際情況，認真進行教學設(shè)計。本學期我擔任高一(10)班的生物科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、認真鉆研教材。高中生物老師總結(jié)報告5做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集，學生興趣盎然。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。但是，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。三、現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次，以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同學生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。因勢利導,化消極因素為積極因素。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:用發(fā)展的觀點看學生。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。(二)調(diào)動學生的積極性。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。二、新型教學方法的使用教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。通過學習洋思中學的經(jīng)驗,使自己逐步領(lǐng)會到“以人為本”的教學理念。高中生物老師總結(jié)報告4一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念堅持每月的政治學習和業(yè)務(wù)學習,認真學習洋思中學的教學理念“先學后教，當堂訓練”,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用?？傊?，一個忙亂學期，工作多且雜，不能一一數(shù)來。我注意平時和其他老師交流，向有經(jīng)驗的教師學習，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫助不小。、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。開展研究式學習，擬定研究性學習的題目，指導學生學會研究性學習的方法，提高學生的學習興趣。，以學生為主體，注重課堂內(nèi)的師生互動式，強調(diào)自主、合作與探究式學習，在有效教學中，教學活動是學生通過教師的指導，學生自主活動、主動建構(gòu)學習的過程。要規(guī)范訓練和提高解答選擇題的精確性，做到一次性不失誤或少失誤。分析時，要突破思維定勢，利用和，落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系。規(guī)范訓練答題，注重表達能力的培養(yǎng)。對課本中何涉及到很生僻的概念，領(lǐng)導學生讀，學會讀書是個不錯的方法。 ，選修1 能做的實驗盡量完成，給學生充分動手的空間。遵循學習規(guī)律，“學識習之”。重視課前的復習鞏固。強化新知識的消化吸收，給學生多練的機會，如繪制概念圖，繪制圖解等，聽寫默寫概念，背誦朗讀基本原理等等，劃出課本中重要的段落等。在方法上可運用概念圖和圖解，讓學生對所學知識進行分類、比較、歸納、整理和分析，構(gòu)建學科知識體系，形成一個完整系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)圖。教學內(nèi)容要細而全，要有層次。生物學基礎(chǔ)知識教學是學業(yè)水平的基本要求，打好了基礎(chǔ)能力才會提高。在學期初，就制訂好全學期的教學整體計劃，并告訴學生，使師生緊密配合好。實驗所用儀器藥品在實驗結(jié)束，也應(yīng)及時清洗、整理、歸放。對儀器柜門和抽屜貼小標簽，將儀器進行分門別類分層分柜。，提高實驗效率。對實驗通知單，分組演示實驗和儀器使用維護和維修等做好記錄。按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。在學期結(jié)束前，將儀器進行全面清理和維修，做好記錄，并進行盤點
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