【正文】 展示綜合后的各種妙招。請同學們小組交流搜集到的節(jié)水小妙招，看誰的辦法又多又實用。師：真是個不錯的同學，認識到自己的錯誤能及時改正。請欣賞小片段。師：小記者們有一雙會觀察的眼睛，謝謝你們的報道。課下我們班的小記者進行了深入調(diào)查，下面有請他們匯報。（播放課件）三、活動二：調(diào)查與展示現(xiàn)實中的水師：同學們，你們知道地球上的水有多少嗎？（出示課件說明：雖然水資源很多，可是供人們飲用的水是少而又少。師：同學們，假如真的沒有了水，地球?qū)兊迷鯓幽?？生想象說。師深情描述：我國南方地區(qū)，是個美麗的地方，卻__旱無情的籠罩著。請大家觀看有關(guān)的新聞。師：我國水資源缺乏，已經(jīng)越來越嚴重了。大家看，小水滴來到我們中間了，它們有話要對大家說。它時時、處處都在為我們?nèi)祟愒旄?！下面請同學們談一談，我們都用水做了什么？生說。今天我們就來聊聊關(guān)于水的話題。水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。班會流程：一、引入師：孩子們，準備好上課了嗎？上課！同學們，老師給大家?guī)硪粍t謎語，請看：它在小溪里散步，在池塘里睡覺，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。教學準備：教師準備：準備課件和視頻資料、圖片，幫助學生排練情景劇學生準備：學生課前了解水的資料、調(diào)查生活中浪費水和節(jié)約水的現(xiàn)象。教育學生從自身做起、從小事做起，養(yǎng)成在生活中自覺節(jié)約用水的習慣，養(yǎng)成文明而環(huán)保的生活方式和道德素養(yǎng)。女：親愛的老師、同學們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。八、播放開場時的歌曲，主持人講結(jié)束語。請同學宣讀我們班的倡議書。男（主持人）：大家的節(jié)水方法可真多。（PPT）女（主持人）：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。我們在課后搜集了十則節(jié)水標語，我們一起來看看。（2）水是人類的生命之源，但在科技飛速發(fā)展的今天，在大城市中，水已經(jīng)變得一文不值，人們肆意的污染水，給世界帶來了巨大的損失，在此我倡導人們，愛護水，保護水，為了世界的明天！，應該從我們身邊做起，大家有什么生活節(jié)水小竅門嗎？（1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥.（2）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水（3）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。（3）開展水資源保護教育活動。1．我們應該怎么去保護水呢?2．在某些干旱地區(qū)，水是十分珍貴的，但在一些工廠里卻出現(xiàn)了排放污水的情況，對這一現(xiàn)象你怎么看?3．水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，保護水資源，大家有什么小竅門嗎？五、問答環(huán)節(jié)：1．那我們應該怎么去保護水呢?（1）組織有關(guān)部門對我市地下水進行抽樣檢查便于將來治污決策。下面請看一組圖片。為國為民為自己，福蔭子孫萬萬年！男（主持人）：水與我們每個人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。圣水本是大財源，省水就是省金錢?？v使南水能北調(diào)，濫污狂費濟事否？圣水本是生命源，愛水如同愛已然圣水本是貴資源，水缺苗枯斷炊煙。圍海填湖找糧食，毀林開荒盡牧漁。哺乳動物我同宗，我本演自類人猿。頑球貪玩滄桑變。氫氧親吻化清波，江河湖海何其多。二、觀看3月22日節(jié)水日小資料。合：__學校七（9）班節(jié)約水資源主題班會《節(jié)約用水，從點滴做起》現(xiàn)在開始。女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。活動準備：干旱地區(qū)圖片、音樂、PPT、藍絲帶活動過程：（在班隊會開始前，讓同學們將藍絲帶系在左手腕上）一、主持人（__）伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場?；顒幽康模和ㄟ^隊會活動，讓學生懂得節(jié)水從點滴做起，從我做起，真正做到節(jié)約用水。因此，我們要合理用水，節(jié)約用水，提高民眾的節(jié)水意識。班級開展節(jié)約用水主題班會策劃方案【篇6】活動設計理念：我們曾認為，水是取之不盡，用之不竭的。同時，學生懂得，不僅要努力探索科學的節(jié)水方法，還要運用科技去創(chuàng)造可為我們所用的水資源。并且樹立了珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識。尾聲：生：老師，今天咱們真是知道了不少好的節(jié)水辦法！師：是啊，同學們，我們再來看看這些水滴，現(xiàn)在從這些水滴中，你們又看到了什么呢？（綠色、生命、生態(tài)、希望、未來、科技……）師：同學們說得太就好了，是啊，我們的生活離不開水，社會的發(fā)展離不開水，萬物都離不開水的滋養(yǎng)，沒有水，地球還是我們的家園嗎？同學們，讓我們從現(xiàn)在開始在心中播下科技節(jié)水的種子，用我們智慧的雙手捧起這大大的水滴吧！活動延伸或思考：我們曾認為，水是取之不盡，用之不竭的。在山上離地面兩米的地方迎風豎立尼龍膠網(wǎng)，從海洋吹來的霧在網(wǎng)上凝結(jié)成水珠，再流到水槽中。不僅節(jié)省了用水量，而且還是一道亮麗的風景。由于水在同一點上滲入土壤是減少蒸發(fā)、高效灌溉及控制水、肥、農(nóng)藥最有效的辦法，于是發(fā)明了滴灌技術(shù)。介紹其他各國節(jié)水妙招師：是啊，不光我們國家，現(xiàn)在各個國家都將節(jié)水作為一項基本國策，在節(jié)約水資源方面采取了許多科學有效的方法。生4：我來到節(jié)水洗車展項，模擬進行微水洗車、無水洗車及中水洗車，不同的洗車方式所用的水量也不同，通過數(shù)據(jù)對比，我們可以切身體會到節(jié)水洗車的優(yōu)勢。生2：節(jié)水科技館里面真好玩，我才知道原來雨水可以通過中水回用收集起來供我們使用。20__年，推出一新型節(jié)水模式——合同節(jié)水。20__年3月22日，我國的節(jié)水標志的誕生了。1988年開始，水利部確定每年的3月22日至28日為“中國水周”。師：如果我們每個家庭都能這樣節(jié)約用水，那要節(jié)約多少水資源啊！國家節(jié)水師：同學們，在珍惜水資源方面，我們的39?？磥韮杉矣盟疄槭裁磿羞@么大的差別就因為這些小小的舉動，因而這一家是15噸，而另一家是30噸，那么一個月下來用的少的這家就節(jié)約了15噸水。洗菜（浸泡洗流水沖）洗衣（一件衣服洗一桶水洗多件衣服一桶水洗）洗澡（十分鐘洗半個小時洗還沒洗完）師：你們知道了嗎？眾生：我知道！我知道！生1：嘩啦啦的水就只洗了一片菜葉，要洗一把菜得多少水啊!生2：這么多水只洗一件衣服太浪費水了，如果是一件，可以用手洗，衣服多了可以用洗衣機洗，那就節(jié)約多了。請看大屏幕。我想考考你們，你們知道自己家一個月用了多少水嗎？老師這里收集了咱們班每個家庭的水費單，我在翻看的時候發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，同樣是三口之家，有的家庭一個月用了15噸，有的家庭用了30噸。生4：我們還要及時修理壞了的或者滴漏的龍頭，這樣也可以節(jié)水。生2：咱們洗澡時，剛流出的通常是冷水，我們可以把這些冷水用盆接起來，用來洗手、澆花、洗衣服。師：第一組給咱們介紹了不少節(jié)水好辦法。小胖：看來洗手的學問可真大！師：同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？只是調(diào)了調(diào)水量，關(guān)了關(guān)龍頭，洗一次手就可以節(jié)約3升水，我們每天要洗多少次手啊？如果按每天三次來算，一人每天就可以節(jié)約9升水，全班42個人，就可以節(jié)約378升水，那么一個月呢？太多了，我都算不過來了……同學們，就這么一個小小的舉動就可以節(jié)約這么多水，日積月累，只要我們每個人每天做好每件小事，就可以節(jié)約大量水資源。生3：他用洗手液時，水龍頭關(guān)