幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案5篇(參考版)
2024-09-24 20:18本頁面
【正文】 活動(dòng)結(jié)束，整理桌面。教師：我們畫畫的時(shí)候，可以把畫面裝扮的更漂亮，把你畫的故事添上場(chǎng)景，這樣你的畫面就會(huì)更漂亮了。教師:小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時(shí)和小伙伴們做游戲的情景，然后再開始畫。教師：今天我們也來畫一畫，把我們拉手做游戲時(shí)的情景畫出來，畫畫的主題叫做“拉拉手做游戲”。教師：我們一起來看看怎樣畫出來的呢?(教師引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫面中的人物動(dòng)態(tài)，并示范畫出來)教師：我們一起來看看這些人物是如何畫出來的。學(xué)習(xí)畫人物的表情)教師小結(jié)：這件作品，手拉手做游戲看起來真漂亮，添上表情，裝飾好后更漂亮了，我們畫畫的時(shí)候也可以像打扮這些作品一樣，用不同的方法裝扮漂亮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、畫紙教師范畫活動(dòng)過程：一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。合理安排畫面，體現(xiàn)游戲的快樂場(chǎng)景。鼓勵(lì)幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。作畫步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進(jìn)行組合，邊印邊進(jìn)行構(gòu)圖。(3)介紹活動(dòng)材料和要求。師：“你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎?”鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見與他人進(jìn)行討論、交流。制作彩印畫。師：“那蓮藕里面是什么樣的呢?”引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，請(qǐng)幼兒說一說。師：“你知道蓮藕是番禺哪個(gè)地方的特產(chǎn)?”師：“你們吃過蓮藕?jiǎn)?是什么樣子的?”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蓮藕是萬頃沙的土特產(chǎn)。蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自
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