20xx創(chuàng)意幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案【10篇】(參考版)
2024-12-05 23:59本頁(yè)面
【正文】 五、幼兒之間互相欣賞、交流?！ 〗處熥⒁馓嵝延變焊鶕?jù)情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)完整的畫(huà)面。 三、請(qǐng)幼兒欣賞圖畫(huà)書(shū)，邊思考邊討論繪畫(huà)方法。利用故事的名字《小蝌蚪找媽媽》，畫(huà)在封面上，讓別人一看就明白這本連環(huán)畫(huà)告訴我們的是什么故事。 ?、诎旬?huà)好的故事資料按照先后順序排列并寫(xiě)上頁(yè)碼。） 怎樣來(lái)做連環(huán)畫(huà)呢？ ?、佼?huà)故事?！ √釂?wèn)：小蝌蚪剛生下來(lái)是什么樣貌？ 小蝌蚪把哪些動(dòng)物當(dāng)成自我的媽媽了？ 小蝌蚪去找媽媽，先碰到了誰(shuí)？之后又碰到了誰(shuí)？最終它找到自我的媽媽了嗎？ 小結(jié)：小蝌蚪遇到了鴨媽媽，魚(yú)媽媽，烏龜媽媽，鵝媽媽，在大家的幫忙下，最終找到了自我的媽媽?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節(jié)。 事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事資料。 與同伴協(xié)商，在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成任務(wù)?！ 煟盒∨笥褌兿矚g這些花嗎？最喜歡它們的什么地方呢？ 三、幼兒自主制作彩色的花 師：你們想不想來(lái)把這些花用橡皮泥做出來(lái)呢？ 此刻請(qǐng)大家拿好橡皮泥和泥工板，自我來(lái)做一做，你喜歡什么花就做什么花，不會(huì)的地方能夠輕輕地問(wèn)教師，看看誰(shuí)做的花最美麗？ 四、展示作品，交流評(píng)價(jià) 師：大家都把花做出來(lái)了，此刻我們來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一朵，為什么？ 活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事資料，了解故事的主要情節(jié)?！ ∵^(guò)程： 一、欣賞泥工作品：彩色的花 師：看一看，這些花多漂亮呀！你明白它們是用什么做出來(lái)的嗎？(引導(dǎo)幼兒觀察材料) 師：它是什么樣貌的？由哪些部分組成呢？ 師：仔細(xì)看一看，這些花都是一樣的嗎？它們有什么不一樣的地方？（主要是花瓣，葉子和花莖等方面） 小結(jié)：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成；可是每一朵花都有它不一樣的地方，有的花莖是直的；有的葉子是尖的`，有的是圓的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長(zhǎng)的，各不相同，但它們都十分的美麗?！ ?lè)意在探索過(guò)程中努力地思考，勇敢克服困難?！ 澳闶怯媚姆N方法來(lái)裝飾的？你喜歡哪個(gè)花瓶？為什么？” 目標(biāo)： 在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的花朵。 2）幫忙本事強(qiáng)的幼兒富有個(gè)性的創(chuàng)作?！ 八鼈兪怯檬裁床牧涎b飾的？運(yùn)用了上頭的哪種方法？” 出示課件，幼兒觀察制作過(guò)程，了解制作方法 幼兒動(dòng)手嘗試制作?！ 〕鍪緢D片，幫忙幼兒歸納規(guī)律。談話：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)花瓶嗎？花瓶是什么樣貌的？教師帶來(lái)了幾幅花瓶圖片我們一齊來(lái)欣賞一下?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種罐頭、飲料瓶，橡皮泥，黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 嘗試用橡皮泥造型并運(yùn)用秋天的農(nóng)作物果實(shí)采用多種方式有規(guī)律地來(lái)裝
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