裝滿昆蟲的口袋導(dǎo)學(xué)案microsoftword文檔(參考版)
2024-11-30 21:32本頁面
【正文】 根據(jù)文本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)體味語言，通過自讀自悟，走進(jìn)法布爾的內(nèi)心世界。 在教學(xué)時，我努力把一個真實(shí)的法布爾全面地展現(xiàn)在學(xué)生面前。 ３ ．朗讀 自己喜歡的部分。 通過以上學(xué)習(xí)你一定有不少收獲試著完成以下練習(xí)： 。 （善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)對自然、對科學(xué)的興趣，擁有鍥而不舍的精神，學(xué)到真知識、真本領(lǐng)。） ，聯(lián)系自己的實(shí)際談一談。 同學(xué)們從法布爾的故事中學(xué)到了什么？ 裝著放甲蟲的蝸牛殼，歡歡喜喜地趕著鴨子回來了。 多媒體出示各種昆蟲，小結(jié)本課。 他小心翼翼地把甲蟲拾起來 ,放進(jìn)一個蝸牛殼里 ,打算回家再好好欣賞這珍珠一 般的 “寶貝 ”。 ，理清層次。 課中展示 （展示、交流1520分鐘） 默讀，看課文哪句話能概括全文的意思？（出示這句話） 圍繞這句話，課文寫了幾件事？哪幾件
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