幼兒園環(huán)保創(chuàng)意活動策劃方案(5篇)(參考版)
2024-09-24 12:01本頁面
【正文】 。將垃圾分類作為幼兒園常態(tài)化工作，在各個方面滲透給幼兒，將環(huán)保觀念與行為相結(jié)合?；顒又凶⒁饧訌娀?，多讓幼兒參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽幼兒們的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。增加實踐，展示成果：鼓勵幼兒在校內(nèi)外進行垃圾分類，以圖片、視頻的形式展現(xiàn)出來。隱性教育，日益熏陶：利用每期的幼兒園主題墻進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。九、具體要求前期動員，形成氛圍：幼兒園宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式將垃圾分類的理念傳達給幼兒。教師進行各領(lǐng)域教學(xué)互相滲透，在藝術(shù)領(lǐng)域編制“垃圾分類童謠”，繪制垃圾分類宣傳海報等。八、活動延伸各班班主任高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，將環(huán)保意識融入到教育教學(xué)當(dāng)中，把“垃圾分類”納入到平時幼兒的學(xué)習(xí)中。(4)班主任總結(jié)垃圾分類的重要性。(2)各班幼兒將自己撿到的垃圾進行分類。幼兒園發(fā)動全體幼兒進行“清潔小行家”實踐活動，檢驗準(zhǔn)備活動階段的效果，通過對校園內(nèi)的垃圾回收和分類，并在日常生活中讓垃圾分類逐漸成為一種習(xí)慣。(7)評委打分，比賽結(jié)束。(5)主持人講話進行選手介紹。(3)德育主任講話闡述進行垃圾分類的意義。(1)各班在本班內(nèi)抽簽決定演講順序。(2)幼兒討論:常見的垃圾有哪些?垃圾的種類有哪些?如何進行分類?(3)幼兒對垃圾分類有了進一步的了解之后，進行知識儲備，為演講比賽做準(zhǔn)備。班主任開展“垃圾分類小能手”主題班會，并播放垃圾分類視頻，讓幼兒們知道垃圾分類的重要性。(3)幼兒研讀手冊，了解垃圾分類的要點。(1)幼兒園印發(fā)垃圾分類宣傳手冊。后勤教師：協(xié)助各項工作的有效運行。主持人：大一班班主任。校園內(nèi)五、活動對象__幼兒園全體幼兒六、活動參與人員及職責(zé)德育主任：負(fù)責(zé)幼兒園垃圾分類工作在幼兒園實施的總體籌劃部署。從而熱愛周圍環(huán)境，進而達到熱愛大自然的目的。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)幼兒們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境。幼兒園環(huán)保創(chuàng)意活動策劃方案（篇5）一、活動背景由于農(nóng)村幼兒垃圾分類意識薄弱，亂扔垃圾現(xiàn)象頻出，為樹立幼兒的環(huán)保意識，以保護環(huán)境為目的，培養(yǎng)“垃圾分類，從我做起”的意識，根據(jù)本園實際情況，特制訂垃圾分類實施方案。請在活動旅途中聽從組織者的安排，如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等，請速與老師聯(lián)系。我們的報名方式：班級接龍。我們的費用：親子二人參加120元，包含：租車、保險、買樹苗、景區(qū)門票、做手工、與飛機合影。）我們的著裝：輕便舒適、穿適合戶外活動的運動裝。七、我們的約定各位家長，本次活動本著自愿的原則報名參加，為了保證此次活動的順利開展，也為了確保各位家長和孩子在旅途中的安全，請家長和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議：我們的約定：守時、環(huán)保、支持孩子、體驗分享、團隊互助、集體行動，帶著一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。8：00——8：3
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