【摘要】??亨利·法布爾（1823—1915）法國著名科學家，科普作家。出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，作過中學教師，業(yè)余自學，花十二年的時間，先后取得業(yè)士、雙學士和博士學位，中學教書二十余年兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物，發(fā)表過非常出色的論文，得到達爾文的肯定，帝國教育部獎勵他，但他想“登上大學
2024-12-04 14:48
【摘要】法布爾八九歲時，因為家里貧窮，爸爸叫他去放鴨子。每到早晨，法布爾把鴨子趕進池塘后，就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍、比櫻桃核還要小一些的甲蟲。他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進一個蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。夕陽快下山時，法
2024-11-26 03:01
【摘要】背誦：課前預習從近代化史觀和文明史觀的角度分析19世紀世界發(fā)展的潮流。1、近代化史觀：經(jīng)濟上，資本主義經(jīng)濟發(fā)展，在19世紀中葉英法等國基本完成第一次工業(yè)革命；政治上，資產(chǎn)階級民主制度基本確立，推進了人類民主化、法制化的進程；文化上，自由、民主、平等、人權(quán)、理性等啟蒙思想的傳播；2、文明史觀：農(nóng)耕文
2024-10-15 10:29
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學感言 葉圣陶曾經(jīng)說過：語文教學的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能。可見，閱讀和作文至少是語文學習的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實的教學中，把閱讀和作文單拿出來各搞...
2024-08-15 15:55
【摘要】第一篇：《裝滿昆蟲的衣袋》 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設(shè)計 教學目標 知識與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際理解詞語。。 ，從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受到啟示，激發(fā)...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋說課稿 《裝滿昆蟲的衣袋》說課稿 一、說教材： 《裝滿昆蟲的衣袋》是敘事寫人的文章，主要敘述了昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇，在一天傍晚，他獨自...
2024-11-15 22:59
【摘要】2.3數(shù)學歸納法數(shù)學歸納法課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.能說出數(shù)學歸納法的原理及特點,掌握數(shù)學歸納法的證題步驟;2.學會用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.重點難點重點:數(shù)學歸納法及其應用;
2024-08-12 14:10
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋教案 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設(shè)計 梅街中心小學 王艷 【教材分析】 《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章，文章記敘了著名昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的兩件...
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋范文 《裝滿昆蟲的衣袋》觀課報告 《裝滿昆蟲的衣袋》一文主要敘述了著名昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事。課文通俗易懂，富有童趣，人物故事既貼近學生生活，又能滿足學生對...
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋試題 語文備課大師目錄式免費主題備課平臺！ 5、裝滿昆蟲的衣袋 一、加點字注音。芬（）芳云錦（）敞（）開耕耘（）．．．． 二、根據(jù)意思寫詞語。 1、形容橫豎交錯的樣。（...
【摘要】第一篇：《裝滿昆蟲的衣袋》教學設(shè)計2 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設(shè)計 教學目標： 1、知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。學會搜集利用資料促進學習。 2、過程與方法：通過對課外知識的補充，使...
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學感言 葉圣陶曾經(jīng)說過：語文教學的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能?？梢?，閱讀和作文至少是語文學習的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實的教學中，把閱讀和作文單拿出來各搞...
2024-09-23 04:52
【摘要】《春酒》課前預習設(shè)計者：敖華一、走近作者。琦君，生于1971年，______（填地名）女作家。原名潘希真，______（填地名）永嘉人。二、給加點字注音。枸．（）杞．（）薏．（）仁．（）門檻．（）衣襟．（）酬．
2024-11-25 03:39
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案一 設(shè)計理念: 1,落實主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學習的主動權(quán)還給 學生,為學生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺.學習過程中,以教材為 依托,引導學 生進...
2024-08-15 02:53
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案三 教學要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會法布爾背者大人把衣袋裝得鼓鼓的， 躲起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2、憑借課文具體的語言材料，激發(fā)對美好事物的濃厚興趣， 培...
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