金字塔原理讀書心得總結(jié)5篇范文(參考版)
2024-09-24 11:21本頁面
【正文】 金字塔原理讀書心得。其次，書中自上而下的文章結(jié)構(gòu)，告訴我們?nèi)绾谓?jīng)過對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書中引用了米勒的神奇的數(shù)字七中所闡述的：人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目，大腦容易記住的是3個項目，當(dāng)然最容易記住的是一個項目，這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時，就會開始將其歸納到不一樣的邏輯范疇中，以便于記憶。書中經(jīng)過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的，寫作的目的是什么，為到達寫作的目的我們應(yīng)當(dāng)如何去做。它把寫作的整個過程概況為四部分：思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。思考和寫作其實是一碼事，寫作的過程就是思維的過程，一旦掌握這個原理，你的寫作本事肯定能夠得到驚人的改善。加了這些引言，參加了學(xué)員的興趣，并且他們理解更方便，也是對他們一種時間付出的尊重。所以結(jié)合了《“圖解思考”術(shù)》后，我就理清了培訓(xùn)框架，并且還學(xué)到了要增加的幾個原先沒有的資料或者說版塊。我是屬于理解本事比較慢的，可是只要一旦被我理解運用了，一般是難以忘記的，并且能教會別人。我還把我的個人介紹做了下運用。這樣的確要好記，因為我們備課，記大綱也要記憶的，也方便了我們。還真有一個主題下頭有7個論點的。經(jīng)過十幾年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會正確表達我的觀念和思路。沒想到，我也能夠做到的。我以前異常羨慕那些說話有條理的，像事先背過一樣的。不論我如何能講，口才再好，也要用“3”字法?！?”是我的幸運數(shù)，我也是才明白的，也是學(xué)習(xí)了一本《數(shù)字密碼》才明白的。此刻，突然豁然開朗！課程的呈現(xiàn)是一個十分重要的步驟。但實際上，看了這本書我才明白學(xué)員們對于這種大雜燴，很難吸收，很難理解。以前，我做課件時一個主題下有N個論點，思維模糊，只明白要分享給學(xué)員我所明白的，一股腦兒全放一齊，像大雜燴。我最大的思維改變，不是學(xué)了多么好的邏輯思路，而是讓我明白了一個道理：培訓(xùn)時選精美的圖片、秀高大上的PPT這些形式上的是次要的，重要的是展現(xiàn)給學(xué)員的資料。看書最大的收益
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