20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——題西林壁教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課)(參考版)
2024-09-23 05:30本頁(yè)面
【正文】 小結(jié)。 〔 3〕指 導(dǎo)朗讀。〕 〔 2〕出示練習(xí) 2 看不清廬山的真正面目，是因?yàn)?_________________________，因此，我們要 ___________________ 就要 ____________________________。 復(fù)讀古詩(shī)，結(jié)合實(shí)際體會(huì)詩(shī)中所含的哲 理。纟緣〔右上局部是兩筆：撇折橫折〕 師：此山是指哪兒？作者為什么會(huì)看不清廬山的真面目呢？ 生：因?yàn)樗驮趶]山之中。 〔 1〕指 名讀讀這句詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。 〔此項(xiàng)練習(xí)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生快速理解詩(shī)意，降低理解難度，同時(shí)又落實(shí)了語(yǔ)文知識(shí)的積累與運(yùn) 用。 嶺 峰 〔根據(jù)學(xué)生的感知特點(diǎn)，形象認(rèn)識(shí)能較快幫助他們區(qū)分理解。 抓住嶺、峰的不同概念體會(huì)廬山景象的多變。 〔師巡視，對(duì)各小組的學(xué)習(xí)作必要的指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)任務(wù)： A、根據(jù)注釋試著說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。 再讀古詩(shī)，理解詩(shī)句的意思?！?
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