20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計(jì)之九(參考版)
2024-09-23 05:23本頁面
【正文】 七、練習(xí) 課文通過記敘 ____________________________________，歌頌了董存瑞 _____________________________________________的精神。 〔二〕簡(jiǎn)說董存瑞舍身炸暗堡的結(jié)果怎樣？ 〔他用年輕的生命，為戰(zhàn)友炸開了前進(jìn)的道路，解放了隆化，取得了戰(zhàn)斗的勝利〕 12 〔三〕齊讀。 投影句子： 他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：同志們，為了新中國，沖??！ １、這一句該用什么語氣讀？〔高亢、豪邁〕〔個(gè)別讀〕 ２、他抬頭眺望遠(yuǎn)方，眺望是什么意思？他看到了些什么？ ３、從他喊的這句話，你體會(huì)到些什么？ ４、讀出高亢、豪邁的語 氣?！? 〔４〕感情朗讀。 〔３〕學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況并質(zhì)疑。 11 〔１〕回憶學(xué)法。 把 _________比作 _________。 10 ６、指導(dǎo)背誦 學(xué)生自選背誦方法練背： 〔１〕熟讀理解背誦法 〔２〕編列綱要背誦法 〔３〕抄記關(guān)鍵詞背誦法 〔 ４〕背誦和聯(lián)想結(jié)合法 〔５〕背誦和抄寫結(jié)合法 ７、整體背誦 〔二〕課文還抓住了人物的神態(tài)來寫，讀課文，課文是如何描寫董存瑞的神態(tài)？ 投影，分析句子： 火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。 〔用換詞法理解嘹亮、驚天動(dòng)地，再通過感情朗讀體會(huì)當(dāng)時(shí)情況緊急以及我軍聲勢(shì)浩蕩、士氣高昂。 １、自由朗讀這一句 ２、用 標(biāo)出描寫人物動(dòng)作的詞語〔站、托、頂、拉〕， 從這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看出他的行動(dòng)怎樣？〔果斷、堅(jiān)決〕 ３、誰能用這種語氣讀好這句話？〔自由讀、站讀〕 ４、為什么董存瑞的動(dòng)作這么堅(jiān)決、果斷？ 9 〔１〕從當(dāng)時(shí)的形勢(shì)來看： A從萬分緊急這個(gè)詞看出當(dāng)時(shí)的情況有多緊急？〔默讀課文，結(jié)合錄象想一想〕 〔炸藥包沒處放，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，戰(zhàn)友們已沖上來了，如果不及時(shí)炸毀暗堡，就會(huì)給沖鋒部隊(duì)造成極大的傷亡，將直接影響到戰(zhàn)斗的最后勝利。 二、放錄象〔董存瑞舍身炸暗堡一段〕，再現(xiàn)情景， 激發(fā)想象。在他沖向暗堡的過程中，盡管他的處境危險(xiǎn)，盡管敵人還是作垂死的掙扎
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