20xx勞動的開端教學設計(參考版)
2024-09-23 04:38本頁面
【正文】 一 。 推薦課外讀物 ?把一切獻給黨 ?。 六、總結(jié)全文 問：作者的勞動的開端是怎樣開始的談談自己對勞動的理解。 (結(jié)合看插圖 ) 5．自由讀我空筐回家這局部課文。理解本節(jié)的一個比喻句，說出這是用什么比什么、說明什么。生邊聽邊思考，劃出反映挑煤艱難動作的詞，指答，深入體會，齊讀本節(jié)。整段活反映資本家及其手下的人怎樣對待窮人 ?(不顧窮苦挑煤工人的死活，不把他們當人看 ) 這一段主要寫什么 ?(動身挑煤，板書 ) 〔四〕學習第四段 1．指名讀第四大段，生找出挑煤趕路和跌倒山腰分別屬于哪幾節(jié)，板書這兩個詞語。生查字典理解淵字的意思和整個詞語的意思。 2．生默讀，找出本段中反映我怎么受人欺、受人嫌的兩段話(指睡得正熟稱煤了和礦上辦事人所說的話這兩處 )。 4．這局部課文中還有哪些地方可以看出我家里窮，勞動條件差 ?(生默讀本段的最后小節(jié)，按提問要求劃出沒有燈籠、沒有火把、找了些用過的油棉紗、擦過機器油等詞句，抽答 )。一 。 分角色朗讀我找從小在一塊玩的小趙商量準備半夜就走路
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1