勞動(dòng)的開(kāi)端教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-05 06:45本頁(yè)面
【正文】 第(4)句寫(xiě)出了山上小路滑，我人小煤重，挑擔(dān)艱難?！ 〉?題： 第(1)句寫(xiě)出了看到一家人挨餓，我心里的焦急程度。其中第一天挑煤(如挑煤趕路、跌倒山腰等處)寫(xiě)得詳細(xì)；第二天挑煤寫(xiě)得簡(jiǎn)略。完成余下的課后和作業(yè)本作業(yè)。)形成完整的板書(shū)。 (課文以第次挑煤為重點(diǎn)。教給抓重點(diǎn)復(fù)述的方法。先明確主要內(nèi)容。 二、課文最后兩小節(jié)，提問(wèn)：這部分課文主要寫(xiě)什么? (第二天挑煤)板書(shū)。簡(jiǎn)要復(fù)述第一天挑煤的經(jīng)過(guò)。 第三課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 教學(xué)最后兩小節(jié)。 四、課時(shí)小結(jié)。(結(jié)合看插圖) 抽讀我空筐回家這部分課文。理解本節(jié)的一個(gè)比喻句，說(shuō)出這是用什么比什么、說(shuō)明什么。生邊聽(tīng)邊思考，劃出反映挑煤艱難動(dòng)作的詞，抽答，深入體會(huì)，齊讀本節(jié)。整段活反映資本家及其手下的人怎樣對(duì)待窮人? (不顧窮苦挑煤工人的死活，不把他們當(dāng)人看) 這一段主要寫(xiě)什么? (動(dòng)身挑煤，板書(shū)) 二、抽讀第四大段，生找出挑煤趕路和跌倒山腰分別屬于哪幾節(jié)，板書(shū)這兩個(gè)詞語(yǔ)。生理解淵字的意思和整個(gè)詞語(yǔ)的意思?！ ∩x，找出本段中反映我怎么受人欺、受人嫌的兩段話(指睡得正熟稱煤了和礦上辦事人所說(shuō)的話這兩處)。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 重點(diǎn)教學(xué)三、四兩大段，理解其中的比喻句，準(zhǔn)備復(fù)述第天挑煤的主要經(jīng)過(guò)?！ ×?、課時(shí)小結(jié)。提問(wèn)：小趙說(shuō)我像個(gè)瘦猴子，說(shuō)明我身體怎么樣?這跟第一天挑煤有什么聯(lián)系? (說(shuō)明我又瘦又小，更能說(shuō)明第天挑煤的艱難，為表達(dá)中心服務(wù))。師生討論，聯(lián)系其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)理解舊社會(huì)窮苦的煤礦工人連狗也不如的艱難生活。 四、感情朗讀第一段，理解揭不開(kāi)鍋的意思，體會(huì)像油煎樣是寫(xiě)我心里焦急的程度，說(shuō)出這是用什么來(lái)比什么?！ 熒懻?，第9自然段應(yīng)歸第二段還是第三段，講明理由?！ 〕踝x課文，給課文分段。)在后頭。注意本課幾個(gè)多音字的讀音：挑(tiāo)腳、得(d233?！ 《⒄J(rèn)讀字詞?！ 『?jiǎn)介吳運(yùn)鋒爺爺及他小時(shí)候家中的生活困難情況，告訴學(xué)生本課節(jié)選自吳運(yùn)鐸爺爺所寫(xiě)的傳記《把一切獻(xiàn)給黨》。教學(xué)課文第2兩段?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字新詞。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)詳寫(xiě)和略寫(xiě)的作用，能分辨課文的詳略?！ ∧馨刺峋V簡(jiǎn)要復(fù)述第天挑煤的經(jīng)過(guò)?！ W(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，理解15個(gè)詞語(yǔ)的意思，能用大概、威脅、一不留神造句?！ 〉诙煊秩ヌ裘骸 》^(guò)高山，直冒冷汗 咬緊牙，挑到車(chē)站?！ 1~先分層（前面已分過(guò)） ~2~按照分好的四層意思復(fù)述課文 ~3~復(fù)述要求：要抓住主要內(nèi)容，有條理、語(yǔ)句要通順、用自己的口氣講?！ ≌n后練習(xí) 1 比較下面每組，再分組組詞?！ 第2種~：雖然簡(jiǎn)單抓了主要的，但內(nèi)容不明確，也不合適?！ 第1種~：串連了三段的段意，沒(méi)有分清主次?！ ? 學(xué)習(xí)第3段，讀課文 概括段意：第二天，“我”歷盡艱難，終于把煤挑到車(chē)站，從此走上了艱難的生活道路。 4）太陽(yáng)落山了，“我”挑著空筐回到家。 2)天亮以后,我挑著煤艱難地趕路，走了不到一公里就漸漸落在后頭了?！ ? 學(xué)習(xí)第二段，這一段是全文的重點(diǎn)，按時(shí)間順序可分為四層?！ ∥掖蛩闳ヌ裘?，和小趙約好準(zhǔn)備半夜出發(fā)?！ ”疚闹攸c(diǎn) 第三段（2930）結(jié)果 再讀課文，概括各段段意 1 學(xué)習(xí)第一段，默讀課文 思考：這一段講了哪三個(gè)意思？ 家里窮得揭不開(kāi)鍋，看著一家人挨餓，我心里像油煎一樣?！ ∥濉⒔虒W(xué)過(guò)程： 審題：《勞動(dòng)的開(kāi)端》勞動(dòng)的開(kāi)始 初讀課文，自學(xué)生字詞，了解課文寫(xiě)了一件什么事？ 課文記敘了作者童年時(shí)代因受饑餓的威脅，被迫
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