【正文】 這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。為做到我校在校學生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎。 回顧近年來的工作，我們還要從實施依法治國的高度出發(fā)，必須認識加強青少年學生法制教育的重要意義。 我校自 2024 年實行校務公開制度以來，設立了校務公開聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號碼。 定期召開教職工代表大會和學生 代表大會，建立健全了議事、決策與監(jiān)督程序，建立健全了師生民主參與管理機制和申訴制度，保障師生參與學校管理。通過學習，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進依法治校進程奠定了知識技能基礎。學校依法治校領導小組經(jīng)常和法制副校長一起研究、探討相關的教育法律問題，學習教育法律、法規(guī)文件，確定周四為全校政治學習時間， 學校領導積極參與上級教育部門組織的法制培訓，并取得良好的成績。 四、認真學習，提高認識，保障師生合法權益；實施校務公開，接受社會監(jiān)督。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。 （ 4）、積極舉行法制知識展示活動。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制水平。并且學校還組織學生評獎，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。各班學生積極參與，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。 （ 1）、有計劃有目的地組織學生觀看愛國主義革命傳統(tǒng)教育影視作品及法制光碟，組織全校學生積極參加市縣組織的相關法制方面的征文活動，龔艷艷同學的《增強法制意識，爭做合格公民》的作文被縣綜治辦評為優(yōu)秀獎。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。針對這些特點，我校成立了 “ 學校心理咨詢室 ” ，有針對性地舉行了 “ 心理健康教育 ” 為主題的班隊會，聯(lián)系各班實際進行講解，深入淺出、通俗易懂，學生反應強烈。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。通過上課、講座、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。 二、充分利用好學校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強法制宣傳教育。 學校聘任了鎮(zhèn)派出所所長王剛同志為我校的法制副校長，時常邀請法制副校長當法制教育輔導員，每學期為學校集中上 12 次法制教育課。領導小組成員具體分工 協(xié)作，經(jīng)常碰頭開會，研究依法治校工作創(chuàng)建活動具體事宜。 學校建立健全了依法治校領導小組和校務公開領導小組，學校成立了以陳玉瑛同志為組長的依法治校工作領導小組，副組長由副校長擔任。因此，我校緊緊抓住創(chuàng)建省依法治校示范校這一重大機遇，根據(jù)依法治國基本方略的要求，按照 “ 依法辦學、民主治校、科學決策 ” 的目標和建設現(xiàn)代學校制度的要求，在推進依法治校進程，推動教育發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面依法實施教育管理，開展教育教學活動等方面做了大量的工作，現(xiàn)就我校的法制建設工作總結如下： 一、強化組織領導，建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。要多途徑、多方式總結依法治校示范校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗。要完善工作機制，促進依法治校示范校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化。每學結束前，學校依照國家和《 xx 中小學 “ 依法治校示范學校 ” 創(chuàng)建標準》的要求，對本校推進依法治校工作全面進行自查自評，總結經(jīng)驗，尋找問題和差距，提出整改目標和措施。 （二）對照標準，抓好自查。 五、實施步驟 （一）認真學習，制定方案。決不允許體罰或變相體罰學生 ；非法限制學生人身自由；侵犯學生隱私權現(xiàn)象的發(fā)生。要通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等制度來約束學生的行為。 依法管理學生，加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識。 （六）依法管理學生 學校、教師的教育、教學活動必須依法進行，這是依法治校的要求、歸結點?！督處煼ā贰ⅰ督逃ā穼處煹穆殬I(yè)義務作了明確的規(guī)定，這種義務主要包括：教師必須遵守職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，履行聘約，完成教育教學任務；對 學生進行各種有益的教育，組織、帶領學生開展社會活動；關心、愛護學生，尊重學生人格；制止有害于學生的行為或侵犯學生合法權益的現(xiàn)象；不斷提高教育教學水平。 依法管理教師，就要教育、督促教師履行義務。 依法管理教師，就要切實保護、落實教師的權利。 （五）依法管理教師 作為文明社會前沿的學校，依法治校不僅是依法治國的必然要求，而且應該在依法治國的總體事業(yè)中起榜樣示范作用。 （四）推行校務公開 推行校務公開是完善學校民主管理制度，增強監(jiān)督機制，保證各種教育法規(guī)在學校正確執(zhí)行的有效體現(xiàn)的需要。 （三）制定各種管理規(guī)則 要嚴格根據(jù)國家有關教育方面的法規(guī)對辦學宗旨、內(nèi)部管理體制及財務活動等重大的、基本的問題做出全面規(guī)范的自律性基本規(guī)章制度來規(guī)范全體教職工的行為，同時也為教職工監(jiān)督學校的管理提供依據(jù)。 四、工作措施與方法 （ 一）成立依法治校領導小組 組 長：張三三 副組長：李思思 王武武 趙六六 和七七 成 員： xxx xxx xxx xxx （二）加強法制宣傳，提高教師法律素質(zhì) 要通過教職工大會、黨員大會、班主任例會、學科組長會、組織教職工討論等形式對老師們培訓有關教育政策法規(guī)。嚴禁一切封建迷信和其他有害學生身心健康的活動及物品傳入校園。學校保衛(wèi)要加大管理力度，積極配合有關部門，做好聯(lián)防治安和維穩(wěn)工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。 ，優(yōu)化育人環(huán)境。 ，要向?qū)W生、家長和社會公開。 ，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。 。每學期舉行一次法律、法規(guī)等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。 ，充分發(fā)揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在 “ 七五 ” 普法教育工作和依法治校中的積極作用。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。 “ 德育三化 ” ，加強對學生的法制教育，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《 xx 小學五年發(fā)展規(guī)劃》、《 xx 小學學校管理制度》的要求，對學生進行經(jīng)常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀校風的教育。 。保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境。 二 、工作目標 建立學校依法決策、民主參與、自我管理的工作機制。 一、指導思想 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以推進學校 “ 依法辦學、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展 ” 為宗旨，以促進學生、教師和學校全面發(fā)展為核心，以加強學校法治教育、制度建設、民主管理為重點，全面提升學校民主法治建設水平，切實提高廣大師生員工的法律素質(zhì)，建設民主、和諧、有序的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。 第四篇：小學依法治校示范校創(chuàng)建實施方案（推薦） 2024 小學依法治校工作實施方案 為認真貫徹黨的十九大精神，進一步推進法治教育和依法治校工作，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，全面落實《 xx 教育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個五年規(guī)劃 20242024 年）》《 xx 依法治教實施方案》，嚴格按照《 xx 中小學 “ 依法治