20xx黃河是怎樣變化的教學(xué)建議(參考版)
2024-09-21 22:07本頁面
【正文】 不管是課前還是課后搜集資料，都要培養(yǎng)學(xué)生有目的搜集資料的能力，即搜集有關(guān)黃河 4 的資料，為治理黃河出出主意，有興趣有條件還可以寫成調(diào)查表、建議書等寄送 有關(guān)部門。對于課文中出現(xiàn)的關(guān)于河流方面的專業(yè)術(shù)語，可以通過圖片或簡單的圖示及查字典引導(dǎo)學(xué)生了解，如數(shù)管齊下可聯(lián)系科學(xué)家設(shè)計的方案理解。ng〕不要讀成yiacute。 8個要求認(rèn)識的字，應(yīng)讓學(xué)生獨(dú)立自學(xué)，讀準(zhǔn)字音。瀏覽有利于抓住重點(diǎn)，提出疑問；默讀有利于思考與理解；朗讀是閱讀教學(xué)重要的訓(xùn)練內(nèi)容，是促進(jìn)理解、表情達(dá)意、培養(yǎng)語感的重要手段。由于絕大多數(shù)學(xué)生對黃河是陌生的，不如對他們賴以生存的家鄉(xiāng)的河湖更有感情，所以引導(dǎo)學(xué)生在談受到的啟發(fā)時，可與學(xué)生身邊的河湖以及生存環(huán)境聯(lián)系起 3 來，引發(fā)生活的體驗(yàn)， 激起內(nèi)心的情感，認(rèn)識到保護(hù)家鄉(xiāng)的河
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