【摘要】1、奧斯特實驗說明了什么?2、直線電流周圍的磁場特點是怎樣的?3、通電螺線管周圍的磁場特點怎樣?4、通電螺線管周圍磁場的極性可怎樣判斷?5、如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時N極的指向,標出通電螺線管磁極的極性、磁感線的方向、導(dǎo)線中的電流的方向及電源的正負極。NS+-通電螺線管的極性是可以改變的,這比永磁體優(yōu)
2024-11-29 21:47
【摘要】1、什么是磁場?磁體周圍磁場的分布有什么特點?如何形象地描述?2、磁場的方向如何表示?3、地磁場的情況如何?猜想:磁體在它的周圍空間能產(chǎn)生磁場。那么,是不是只有磁體周圍才存在磁場?在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線上通電流時或斷開電流時,仔細觀察小磁針的情況?,F(xiàn)象:通
2024-12-12 03:01
【摘要】(第2課時)導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)電磁鐵1、研究電磁鐵磁性強弱的實驗中,采用了——————方法;2、電磁鐵的磁場方向可用——————來控制;3、電磁鐵的磁性強弱與————、————、——————有關(guān);4、電磁鐵由——————和————————兩部分構(gòu)成。二)電磁鐵的優(yōu)點1、電磁鐵的
2024-12-02 17:42
【摘要】仔細觀察1、磁場方向------利用小磁針的北極指向可以確定。2、小磁針偏轉(zhuǎn)-------說明存在另外一個更強的磁場。丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家奧斯特1820年4月我們把通電導(dǎo)線周圍存在磁場的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)一
2024-12-12 09:13
【摘要】電流的磁效應(yīng)說課稿一教材分析:電流的磁效應(yīng)是華師大版八年級下第四章第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)教材是在學(xué)習(xí)了電現(xiàn)象和簡單磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上初步展示電和磁之間的聯(lián)系??墒箤W(xué)生了解直線電流周圍和通電螺線管周圍存在著磁場以及它們周圍磁場的分布和方向,為下一節(jié)電磁鐵打下堅實的基礎(chǔ),而且為他們今后進一步學(xué)習(xí)電學(xué)和電工技術(shù)等知識技能培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。:本節(jié)內(nèi)容是在
2024-12-13 07:54
【摘要】1、眼的基本結(jié)構(gòu)組成2、眼球折光系統(tǒng)的主要部分3、能“看清”物體的基本條件4、光線到達眼內(nèi)的感光細胞,要經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)?,感覺很敏銳的是()()()色素不同,能折射光線的主要結(jié)構(gòu)是()()眼球的功能
2024-11-27 21:12
【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時教學(xué)方式實驗探究、分析應(yīng)用、總結(jié)提高教學(xué)目標知識與技能目標1)了解電路中的電流形成原因是電荷(定向)移動。了解電路中電流(強度)的概念及其單位;3)知道電路中電源的作用,知道電路兩端電壓的含義及其單位;4)會識別電流表和電壓表,并會正確使用電流表測電流,正確使用電壓
2024-11-23 14:30
【摘要】§電磁鐵奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁場:1、通電直導(dǎo)線周圍的磁場2、通電螺線管周圍的磁場(通電螺線管周圍的磁感線的分布跟條形磁體的十分相似)復(fù)習(xí):什么是電磁鐵?§電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個
2024-11-14 02:03
【摘要】奧斯特實驗丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.(一)直線電流的磁場1.通電導(dǎo)體周圍存在著磁場2.電流的磁場方向跟電流方向有關(guān)奧斯特的實驗裝置:結(jié)論:電流方向電流方
2024-12-02 22:52
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究活動:按電路圖連接好電路,并閉合開關(guān),觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關(guān)后,燈泡會發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
2024-12-11 21:16
【摘要】中小學(xué)課件1、我們已經(jīng)學(xué)過光的哪些傳播方式?2、什么條件下光沿直線傳播?3、什么條件下光發(fā)生反射?問題討論:光只能直線傳播或反射嗎?中小學(xué)課件把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:筷子好像變彎了。思考:筷子斜插入水中,實際上沒有變彎曲,但
2024-12-01 22:24
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級下冊第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用:本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識。從教材地位上講是電路的入門知識。電學(xué)內(nèi)容相對比較抽象,是學(xué)習(xí)的難點,過去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標”強調(diào)知識與技能的同時,特別倡導(dǎo)過程與方法的學(xué)習(xí),并關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),使
【摘要】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-12-12 14:06
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了?第五章磁第一節(jié):磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-11-21 20:41
【摘要】第二課時溶解性(1)定義:一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)的能力。(2)如何比較兩種物質(zhì)的溶解能力大小?確定溫度確定溶劑的量確定狀態(tài)(達到飽和)比較不同物質(zhì)的溶解能力,應(yīng)該控制的條件有:蔗糖在20ml10℃水中大約能溶解7g氯化鈣在20ml10℃水中大約能溶解40g硝酸銨一般情況下,不同
2024-11-21 15:53