【摘要】(第2課時)導學案一、要點梳理一)電磁鐵1、研究電磁鐵磁性強弱的實驗中,采用了——————方法;2、電磁鐵的磁場方向可用——————來控制;3、電磁鐵的磁性強弱與————、————、——————有關;4、電磁鐵由——————和————————兩部分構成。二)電磁鐵的優(yōu)點1、電磁鐵的
2024-12-02 17:42
【摘要】1、奧斯特實驗說明了什么?2、直線電流周圍的磁場特點是怎樣的?3、通電螺線管周圍的磁場特點怎樣?4、通電螺線管周圍磁場的極性可怎樣判斷?5、如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時N極的指向,標出通電螺線管磁極的極性、磁感線的方向、導線中的電流的方向及電源的正負極。NS+-通電螺線管的極性是可以改變的,這比永磁體優(yōu)
2024-11-29 21:47
【摘要】1、什么是磁場?磁體周圍磁場的分布有什么特點?如何形象地描述?2、磁場的方向如何表示?3、地磁場的情況如何?猜想:磁體在它的周圍空間能產(chǎn)生磁場。那么,是不是只有磁體周圍才存在磁場?在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導線,當直導線上通電流時或斷開電流時,仔細觀察小磁針的情況?,F(xiàn)象:通
2024-12-12 03:01
【摘要】電流的磁效應說課稿一教材分析:電流的磁效應是華師大版八年級下第四章第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)教材是在學習了電現(xiàn)象和簡單磁現(xiàn)象的基礎上初步展示電和磁之間的聯(lián)系??墒箤W生了解直線電流周圍和通電螺線管周圍存在著磁場以及它們周圍磁場的分布和方向,為下一節(jié)電磁鐵打下堅實的基礎,而且為他們今后進一步學習電學和電工技術等知識技能培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。:本節(jié)內(nèi)容是在
2024-12-13 07:54
【摘要】仔細觀察1、磁場方向------利用小磁針的北極指向可以確定。2、小磁針偏轉(zhuǎn)-------說明存在另外一個更強的磁場。丹麥物理學家、化學家奧斯特1820年4月我們把通電導線周圍存在磁場的現(xiàn)象叫電流的磁效應一
2024-12-12 09:13
【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時教學方式實驗探究、分析應用、總結提高教學目標知識與技能目標1)了解電路中的電流形成原因是電荷(定向)移動。了解電路中電流(強度)的概念及其單位;3)知道電路中電源的作用,知道電路兩端電壓的含義及其單位;4)會識別電流表和電壓表,并會正確使用電流表測電流,正確使用電壓
2024-11-23 14:30
【摘要】(第2課時)導學案課題內(nèi)容:磁場和磁感線一、要點梳理一)磁場1、小磁針放在磁體周圍時會發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明小磁針受到了力的作用而改變運動狀態(tài);這個力的——————產(chǎn)生的。版權所有2、磁場是有——————的,靜止在磁場中的小磁針——————極所指的方向就是該點磁場的方向;3、磁場是一種——————,雖看不見摸不
【摘要】導學案一、要點梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————;2、聲音強弱的程度稱為——————;聲音的響度與——————、————————有關;3、聲音的音調(diào)是指聲音的——————;它與發(fā)聲體振動的——————有關;4、各種
【摘要】第18課科學技術(二)導學目標基礎知識了解掌握863計劃的涵義,計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和應用四位老科學家的建議、鄧小平的批示,《“863”計劃綱要》的形成及其涉及的領域,計劃的總體目標能力訓練過程方法搜集資料處理信息指導學生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡等資源,分析863計劃制定的必要性以及如何正確運
2024-11-23 01:06
【摘要】導學案一、要點梳理一)研究同一導體中的電流與它兩端電壓的關系不變,改變,研究電流與電壓之間的關系;結論:,即電壓與電流的比值。2、研究電流、電壓關系時,滑動變阻器在電路中起的作用是:,。二)研究相同電壓下不同導體
2024-12-02 17:45
【摘要】1、眼的基本結構組成2、眼球折光系統(tǒng)的主要部分3、能“看清”物體的基本條件4、光線到達眼內(nèi)的感光細胞,要經(jīng)過哪些結構?,感覺很敏銳的是()()()色素不同,能折射光線的主要結構是()()眼球的功能
2024-11-27 21:12
【摘要】§電磁鐵奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁場:1、通電直導線周圍的磁場2、通電螺線管周圍的磁場(通電螺線管周圍的磁感線的分布跟條形磁體的十分相似)復習:什么是電磁鐵?§電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個
2024-11-14 02:03
【摘要】導學案一、要點梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————;介質(zhì)可以是——————、——————和——————;2、聲音不能在——————中傳播;3、不同的介質(zhì)中,聲速是——————的;一般來說,——————中的聲速最大;二)聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的
【摘要】植物的生命活動調(diào)節(jié)導學案一、要點梳理一)植物對光的反應1、植物感受刺激并產(chǎn)生反應的特性稱為植物的——————;2、當有——————光持續(xù)對著植物的某一側(cè)照射時,植物會出現(xiàn)向著光源方向——————生長的現(xiàn)象,這稱為植物的——————性。這是植物對光的一種——————現(xiàn)象。版權所有3、生長素的作用是促進
【摘要】凸透鏡成像(第3課時)學案第3課時:顯微鏡與望遠鏡一、要點梳理一)望遠鏡1、能夠呈現(xiàn)在光屏上的像是——————;否則就是————像;這兩種像都————肉眼觀察到。2、物體對眼睛的視角與——————有關,還與物體————————有關;3、望遠鏡分