【正文】 高一年級組 2024 年 9 月 。 期末考試各項評價分析工作。 十一月份： 期中考試表彰會 家長會及經(jīng)驗(yàn)交流會 配合中心完成期中考試后的各種評價工作 校情景劇比賽準(zhǔn)備 十二月份： 完成 12 月份 月考 組織好月考分析工作 完成校情景劇比賽 完成期末各項工作的布置 一月份 組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。 組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。 成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理 組織英語百詞競賽 十月份： 完成年級月考，完備年級考試制度。 制訂班規(guī)，班訓(xùn)。九月 召開年級教師會、各層次學(xué)生會、班主任會。 新生入學(xué)考分班。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。 （ 9）通過常規(guī)管理 和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。 （ 7）加強(qiáng)安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。 （ 6）注重對年級優(yōu)秀生的選拔和培養(yǎng)工作 ,年級對年級狀元及前五名學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話。 （ 5）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。配合各中心工作，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集 體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。 ○4 指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動，注重教師師德、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和民族自豪感的培養(yǎng)。 ○3 施行高一年級班主任每周例會制度。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。本著近 、小、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。 （ 9）班主任管理： 本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各中心的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊。 （ 7）注重教學(xué)常規(guī)管理，配合 各中心不定期抽查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” ：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切 “ 細(xì)節(jié)故事 ” 入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。 （ 5）強(qiáng)化新課程研究的意識。 （ 3）增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級 “ 好事人人夸，錯事人人管 ” 的健康氛圍。明確我們共同的愿景是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。 （ 2）關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時交流溝通。 二、主要工作和措施： 打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊 （ 1）配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育，因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。把 “ 在細(xì)節(jié)中求成功 ” 作為本學(xué)期提高本年級質(zhì)量的根本方法，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、 有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍。 睢寧縣文華中學(xué)高一年級組 2024 年 8 月 30 日 第五篇：高一年級第一學(xué)期工作計劃 高一年級組工作計劃 一、工作思路和目標(biāo)： 以 “ 教師、學(xué)生的成長和未來高于一切 ” 為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。 向老師及學(xué)生布置放假的相關(guān)事宜及提出具體要求。 配合教務(wù)處完成期末考試各項評比及分析工作。 組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。 一月份 做好學(xué)期末的安全維穩(wěn)工作。 召開年級安全工作會議，嚴(yán)控打架、爬墻上網(wǎng)等事件的發(fā)生。 完成高一年級第二次月考。 十二月份： 配合教務(wù)處做好雙評課第一輪開課工作，要求老師積極參與聽課。 加強(qiáng)年級廣播操訓(xùn)練及跑操訓(xùn)練。（待定） 檢查學(xué)生儀容儀表、校服穿戴、違禁物品。 十一月份： 開好期中考試分析會與表彰會。 配合教務(wù)處為學(xué)生建立學(xué)籍與檔案。 期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。 組織召開班干部工作交流會。 十月 成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理 。并完成高一年級第一次月考。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。 廣播操訓(xùn)練。 衛(wèi)生大掃除。 配合教務(wù)處組織年級教師聽課、評課活動。 九月 落實(shí)早入班、午靜校、晚送走讀生、班主任入住宿舍等開學(xué)初的一日常規(guī)管理。安排好老師的辦公室，要求所有老師提前備好五節(jié)課，并完成學(xué)校下發(fā)的各種材料。 安排軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，召開軍訓(xùn)動員大會，軍訓(xùn)。 學(xué)生入學(xué)報到、收繳軍訓(xùn)費(fèi)。 三、具體工作安排 八月底 新生分班。 高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。 （ 3）要求每位教師竭盡全力上好每一節(jié)課，禁止體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，減少學(xué)生的流失。尤其是要嚴(yán)防打架、爬墻上網(wǎng)等惡性事件的發(fā)生。 重點(diǎn)突出，做好高一年級安全工作、特色教 育工作、流生工作。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。 （ 7）通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 5）注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作 ,加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教 師共同努力，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。配合政教處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。 （ 1）做好入學(xué)前的教育工作。 （ 4）配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。 （ 3）施行高一年級班主任每周例會制度。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。班主任霜本著近、小、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行文華中學(xué) “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” 增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù)，提高班級管理的質(zhì)量 本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊 ，從而增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù)，提高班級管理的質(zhì)量。 （ 6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)