【正文】 完成期末考試。 檢查學(xué)生儀表及各班級(jí)公物情況。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。組建高一年級(jí)學(xué)生管理小組 —— 設(shè)立值周檢查小組，宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)組管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，加強(qiáng)班集體的凝聚力，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。 （ 8）強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽意識(shí)，要求每學(xué)科定期組織學(xué)科競(jìng)賽，提升我校對(duì)外學(xué)科競(jìng)賽的層次。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。以 “ 科學(xué)指導(dǎo)、民主決策、精細(xì)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)，追求卓越 ” 為宗旨，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。 開(kāi)展學(xué)期末的教室及宿舍的公物大檢查。 進(jìn)一步做好流生家訪工作。 配合學(xué)校開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。 制定高一年級(jí)考試獎(jiǎng)懲條例。 做好日語(yǔ)班、強(qiáng)化班分班工作。 新班主任培訓(xùn)。 （ 1）加強(qiáng)安全工作，配合政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全，財(cái)產(chǎn)安全，人身安全，交通安全，用水用電安全的教育。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。 （ 2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。 （ 5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)?？荚嚦煽?jī)班級(jí)橫向比拼，前后考試縱向比拼，考完及時(shí)總結(jié)、分析，及時(shí)表彰先進(jìn)、督促后進(jìn)，形成考風(fēng)、學(xué)風(fēng)良性互動(dòng)。 （ 5）生涯規(guī)劃教育及模擬選課走班（ — ） 在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育之后，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后，再對(duì)全體高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的新高考改革方案的深度學(xué)習(xí)，有條件的話可以召開(kāi)高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)全體學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行新高考改革方案的學(xué)習(xí)，發(fā)掘家長(zhǎng)和校友優(yōu)勢(shì)資源，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行 “ 職業(yè)生涯規(guī)劃 ” 和 “ 學(xué)涯規(guī)劃 ” 教育，并在期末考試結(jié)束前進(jìn)行選課走班模擬，對(duì)模擬結(jié)果進(jìn)行分析，將模擬結(jié)果通報(bào)給每一位家長(zhǎng)，結(jié)合我校的校情和學(xué)生學(xué)情來(lái)引導(dǎo)、規(guī)范、優(yōu)化學(xué)生的選課走班操作，充分利用我校優(yōu)勢(shì)藝體美術(shù)資源，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、選拔學(xué)生組建藝體、美術(shù)特長(zhǎng)班，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初的選課走班打好 基礎(chǔ)，也為我校藝文兼修的辦學(xué)思路強(qiáng)基固本。 （ 2）東方中學(xué)校史文化學(xué)習(xí)，熟悉東中辦校歷史，盡快融入東方中學(xué)，盡快培養(yǎng)學(xué)生對(duì)東方中學(xué)的情感和歸屬感。 配合中心，完成各項(xiàng)工作。十月份： 組織召開(kāi)火箭（ 1）班組班主任會(huì)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。 ○ （ 4）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切 “ 細(xì)節(jié)故事 ” 入手，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。以 “ 科學(xué)指導(dǎo)、民主決策、精細(xì)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)，追求卓越 ” 為宗旨，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。（年級(jí)組） 配合中心，完成各項(xiàng)工作。（年級(jí)組） 十月份： 組織召開(kāi)班主任會(huì)。 新生入學(xué)考試、分班。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。配合各中心工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。 ○ 盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。 4 教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作 用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。所以提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。把 “ 在細(xì)節(jié)中求成功 ” 作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍。 （ 3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí) “ 好事人人夸，錯(cuò)事人人管 ” 的健康氛圍。 2 教師要學(xué)會(huì)和運(yùn)用好 “ 對(duì)話教學(xué) ” 這一 “ 導(dǎo) ” 術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積 ○ 極性。 1 穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的 ○ 放矢。 培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體 本學(xué)期重點(diǎn)工作是落實(shí)全體高一學(xué)生養(yǎng)成教育與教學(xué)秩序的管理。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn) 化，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。 高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。（班級(jí)） 完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè)。（班級(jí)） 愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)心教育活動(dòng)月。（年級(jí)組） 本學(xué)期，教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。 （ 2）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理好高一年級(jí)火箭（ 1）班組乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí) “ 好事人人夸，錯(cuò)事人人管 ” 的健康氛圍。尊重 ○ 學(xué)生，這是一種激活課堂教學(xué)的藝術(shù)，更是一種師生心理交融的通道，不僅是師生之間語(yǔ)言交流，更是師生心靈溝通和資源共享 ” ，不僅是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞，更是知識(shí)創(chuàng)生和人格養(yǎng)成的熔爐。本著近、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了 解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。配 合各中心工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意。 制訂班規(guī)，班訓(xùn)。 愛(ài) 班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)心教育活動(dòng)月。我們相信高一級(jí)火箭（ 1）班組全體教師定會(huì)通力合作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一級(jí)建設(shè)成為學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的和諧年級(jí)。 （ 2）養(yǎng)成教育之書(shū)畫(huà)素養(yǎng)教育（ — ）從開(kāi)學(xué)之初，全體高一新生在每天下午第四節(jié)課統(tǒng)一練字，發(fā)動(dòng)年級(jí)美術(shù)老師，充分利用他們的專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)畫(huà)興趣，開(kāi)展課外興趣輔導(dǎo)，并在 10 月的最后一周進(jìn)行全年級(jí)硬筆書(shū)寫(xiě)、毛筆字、繪畫(huà)才藝比賽，由全校美術(shù)老師進(jìn)行集中評(píng)選，選拔出優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品的各 20 幅，在學(xué)校公告欄展覽，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣培養(yǎng)，為美 術(shù)特長(zhǎng)教育發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)苗子打基礎(chǔ)?？记诮Y(jié)果每周匯總、通報(bào)，秉承 “ 治病救人 ” 原則，先教育，后懲處，對(duì)于嚴(yán)重違反學(xué)校管理規(guī)定的學(xué)生，在年級(jí)介入和家長(zhǎng)一起屢教不改者，直接交由學(xué)校學(xué)生科處理。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí) 慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行文華中學(xué) “ 教學(xué)五認(rèn)真 ” 增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù)，提高班級(jí)管理的質(zhì)量 本著管