程寨小學(xué)張俏璞獲的是幸福(參考版)
2024-11-28 20:06本頁面
【正文】 作為新時(shí)期的一名新班主任，只要用愛心呵護(hù)學(xué)生心靈，用智慧塑造學(xué)生品格，我相信班主任工作一定是世界上最幸福最有價(jià)值的工作。我又進(jìn)步了，老師，我一直記著你的話，一直在努力！”老師的一句話，對學(xué)生的影響多么重要！采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。金杯銀杯不如老百姓的口碑，這獎(jiǎng)那獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀教師一生的幸福肯定有多種，但我覺得這就是最大的幸 福。這淚水是高興 12 的淚水，激動(dòng)的淚水?？赐甓绦牛业膬?nèi)心有多激動(dòng)。你的身體還好嗎？老師您的胃不好，現(xiàn)在怎么樣了，你一定要注意自己的身體！有時(shí)間我去看你。這幾年來，我確確實(shí)實(shí)付出了無數(shù)的心血與汗水，但我也確確實(shí)實(shí) 得到了家長的贊譽(yù)，同事的稱贊，但我最珍惜的還是我的學(xué)生們對我的愛。這才是教育的真諦 用愛去點(diǎn)燃生命。 11 贈(zèng)人玫瑰，手留余香 —— 這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責(zé)。對于這件事，我感受很深，作為一個(gè)小學(xué)班主任教育學(xué)生絕不能簡單粗暴，應(yīng)該相信每一位 兒童都能做好，只要運(yùn)用了正確的方法。于是，開始尋找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他，和他談自己的事，這回沒料到他竟然變得安靜了，最后又讓該生當(dāng)副班長，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理工作，該生干得卻挺積極。但越批評訓(xùn)斥，該生不但毛病照舊還有點(diǎn)變本加厲，違反課堂紀(jì)律的事情更多了。 我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)是因?yàn)橐患拢喊嗌嫌幸粋€(gè)學(xué)生叫劉東亮，他個(gè)兒最高也最愛活動(dòng)，平 時(shí)嗓門很大，經(jīng)常違反紀(jì)律。增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，讓他意識(shí)到，我只有努力學(xué)習(xí)，才能給集體增光添彩。要讓學(xué)生從心底里知道每一個(gè)人都很重要，每一個(gè)人都是班級(jí)天平上的一個(gè)砝碼，你可能是最重的砝碼，你的一言一行，一舉一動(dòng)，你的每一點(diǎn)成績都可能影響到整個(gè)班級(jí)。比如，咱們老師們經(jīng)常在開學(xué)的第一節(jié)課上說：咱們班爭取要成為優(yōu)秀的班級(jí)，咱們班要爭取考第一等等 10 之類的話。紀(jì)律是紅燈，是底線，不能闖過，不能沖破。規(guī)矩就是紀(jì)律。 把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力， 一個(gè)班級(jí)如果要形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，那么一定要有一套行之有效的班級(jí)制度做管理。因而，所帶班級(jí)迅速形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班里的每個(gè)學(xué)生具有較強(qiáng)的班集體主義精神，出色完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。反過來，我們要感謝那些淘氣包們，是他們的不聽話，給我們創(chuàng)造了教育的機(jī)會(huì)。即我們批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，或?qū)σ粋€(gè)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，批評了之后就要表揚(yáng)他的一些優(yōu)點(diǎn)，讓他自己知道自己不是一文不值的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然 9 可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。叫了學(xué)生，我們別開口就說學(xué)生不好、哪里做的不對，先冷 靜一分鐘，讓學(xué)生表達(dá)一下他自己的想法，不要讓想開口解釋的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的思想。我在處理一些事情的過程中不斷的反思和探索，摸索出一個(gè)行之有效的招數(shù)。他說：記得我剛做班主任的時(shí)候火氣也比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)；有時(shí)學(xué)生犯了錯(cuò)誤把他叫到辦公室一直批評，一味的說他做錯(cuò)。我一直在思考一個(gè)問題：學(xué)生犯了錯(cuò)誤 ，我們用什么方法教育批評學(xué)生，怎么樣才能使學(xué)生越聽越恨自己而不是越聽越恨老師。她說：你每恨學(xué)生一次，就等于給自己的身上扎釘子，恨的次數(shù)越多，往自己身上扎的釘子越多，你怎能不痛苦呢？靜下心來讓我們找找原因，那是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)沒有放正，我們做班主任的，心態(tài)要從容一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，平和一點(diǎn)。我們都把學(xué)生看成是我們的敵人，我們經(jīng)常去恨他們，似乎學(xué)生身上沒
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