程寨小學(xué)張俏璞說課標(biāo)(參考版)
2024-11-28 20:05本頁面
【正文】 （ 。 寫話教學(xué)，重視孩子用語言文字交流的過程，讓學(xué)生樂于表達(dá)、易于動(dòng)筆，寫自己的真話、心里話，重視培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信心。對(duì)于有寫話積極性的同學(xué)，要予以肯定和 鼓勵(lì)。 閱讀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研文本，加深對(duì)文本的理解和體驗(yàn)，采用配音和分角色朗讀等多種方式，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)，朗讀要提倡自然，重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，重視有感情的朗讀。 三、說建議： （一）說教學(xué)建議 識(shí)字、寫字與漢語拼音教學(xué) ，要注意兒童的心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，盡可能有趣味性，采用活動(dòng)與游戲的形式和形象直觀的教學(xué)手段，把它們?nèi)哂袡C(jī)結(jié)合起來，提高實(shí)際教學(xué)效果。 積累與運(yùn)用，每個(gè)單元都安排了一次。 綜合性學(xué)習(xí)，第一冊(cè)教材編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)：《看看新校園，認(rèn)識(shí)新朋友》和《漢字娃娃找朋友》。 口語交際，本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了《我愛吃的蔬菜》《秋天來了》《我喜愛的動(dòng)物》《夸夸我的小伙伴》四個(gè)口語交際的話題。而且做到認(rèn)寫分流，認(rèn)多識(shí)少。教科書從與兒童生活聯(lián)系緊密的數(shù)數(shù)開始，通
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