認(rèn)識(shí)線段教案(參考版)
2024-11-28 19:25本頁面
【正文】 五、課后作業(yè)： 如果有五個(gè)點(diǎn)，連接每兩點(diǎn)畫一條線段，能畫幾條？ 。小烏龜高高興興地去向小兔學(xué)習(xí)去了。于是在比賽過后烏龜想去小兔家向它學(xué)習(xí)一下跳遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)。 3．誰是小小研究員（全課總結(jié)） 四、綜合練習(xí)，激發(fā)興趣。 （第 5 題） （ 1）猜一猜你能畫出幾條線段？畫一畫。 （第 3 題） 剛才我們畫了線段，如果給你兩個(gè)點(diǎn)，你能連接這兩點(diǎn)畫一條線段嗎？ 2020 年鎮(zhèn)青年基本功比賽 4 討論：連接這兩點(diǎn)能畫出另一條不同的線段嗎？ 明確：連接兩點(diǎn)只能畫一條線段。 （ 1）（師指著其中一條線段）這條線段的端點(diǎn)在哪里，（再指著與這條線段相交的一條線段）那么這一條呢？ 講述：當(dāng)兩條線段相接時(shí)，它們相接的那一點(diǎn)就是它們的端點(diǎn)。 1．?dāng)?shù)線段（第 2 題） 談話：其實(shí)有很多我們以前學(xué)過的圖形也都是由線段圍成的。 請小朋友欣賞你的同桌畫的線段，如果 他畫得很好，就豎起大拇指表揚(yáng)他，如果有畫的不太對的地方，也請給他指出來，讓他再畫一次。 （ 4）全班交流：你是怎樣畫線段的？還有不同的畫法嗎？ 介紹 線段的畫法有三種： ，再來連一連； ，再點(diǎn)兩個(gè)端點(diǎn)； ，再由這點(diǎn)引出一條線，最后點(diǎn)上另一點(diǎn)。（獨(dú)立畫，后與同桌交流畫法。 當(dāng)然是用直尺畫出的線段最漂亮。（板書：有長有短） 師：小朋友們已經(jīng)會(huì)找線段、折線段，小朋友還想不想畫線段？ 提問： （ 1）你們畫的線段必須要怎樣呀？（
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