【摘要】第3課時:整數(shù)四則混合運算練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生進一步掌握三步混合運算的運算順序,逐步形成計算技能,經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系的過程,鞏固解決問題的策略,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。教學(xué)重點、難點重點:掌握三步混合運算的運算順序,鞏固解決問題的策略。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程:計算訓(xùn)練⒈揭示課題。
2024-11-28 18:24
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)四則混合運算第14課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能正確地進行計算。、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動過程,初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。,掌握簡便計算的方法,培養(yǎng)簡便計算的意識。教學(xué)重點:正確計算小數(shù)四則混合運算,應(yīng)用運算律進
2024-11-27 13:25
【摘要】第5課時:含有中括號的混合運算練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)、比較、交流等活動,幫助學(xué)生理解并掌握三步混合運算的運算順序,逐步形成運算技能。,并在這一過程中進一步體會解決問題的策略,提高分析和解決問題的能力。教學(xué)重點、難點重點:掌握三步混合運算的運算順序。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程:一、計算練習(xí)4題。學(xué)生
2024-11-28 18:23
【摘要】第一篇:《整數(shù)四則混合運算》教案 《整數(shù)四則混合運算》教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版數(shù)學(xué)四上第70-71頁 教學(xué)目標(biāo) ,理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確的進行三步混合運算的計算; ,...
2024-10-15 16:17
【摘要】 個性化教案整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運算適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長(分鐘)60分鐘知識點1、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運算2、運算定律與簡便運算教學(xué)目標(biāo)1、理解整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的意義,能正確、合理地進行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算。2、掌握四則運算之間的相互關(guān)系,并能根據(jù)四則運算之間的關(guān)系解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問
2025-06-22 04:15
【摘要】不含括號的三步計算式題課時第1課授課時間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生聯(lián)系具體問題的情境,認(rèn)識掌握不含括號的三步計算混合運算的運算順序,能說明算式的運算順序,并正確計算得數(shù);初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計算的實際問題。2、使學(xué)生聯(lián)系實際問題說明解決問題的計算過程,聯(lián)系計算過程歸納運算順序,發(fā)展歸納思維,提高運算能力。教學(xué)重點、難點重點:不含括號的三步計算混合運
2025-05-04 23:58
【摘要】第一篇:整數(shù)四則混合運算應(yīng)用題 整數(shù)四則混合運算 (二),用卡車6小時運了90噸,以這樣的速度又運了3小時才運完,這批貨有多少噸? 、乙兩人同時工作,甲每小時加工120個零件,乙每小時加工140...
2024-10-28 14:19
【摘要】第一篇:[推薦] 整數(shù)四則混合運算 (一)地點:明志樓三層?xùn)|二教室(88班)授課人:趙靜教學(xué)目標(biāo):,掌握不帶括號的含有乘、除法和加、減法整數(shù)混合運算的運算順序。,聯(lián)系計算過程歸納運算方法,發(fā)展歸納...
2024-10-25 23:29
【摘要】......四年級下冊混合運算練習(xí)試卷(一)一、計算下面各題630÷(21-12)×16???(420-42×7)÷6???
2025-03-27 23:48
【摘要】四年級下四則混合運算練習(xí)題1班級姓名一、遞等式計算540÷﹙30×15÷50﹚680+21×15-3606×58-﹙174+89﹚﹙75+49﹚÷﹙75-44﹚
2025-03-28 03:13
【摘要】......整數(shù)四則混合運算教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識并掌握不含括號的三步計算混合運算的運算順序,能說明算式的運算順序,并正確計算得數(shù);初步學(xué)習(xí)列綜合算式解決三步計算的實際問題。:能聯(lián)系實際問題說明解決間題的計算過程,聯(lián)系計算過程歸納
2025-05-04 22:58
【摘要】四則混合運算第二課時教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程,理解括號在四則混合運算中的作用,理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握四則混合運算的運算順序,能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3.感受四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用,體會四則混合運算的價值。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-13 04:28
【摘要】第3課時加、減混合運算滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧,我們學(xué)過的加法運算定律有哪些?加法交換律加法結(jié)合律?舉例說明.加法交換律:兩個加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.例:a+b=b+a加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.例:a+b+c
2025-03-14 15:34
【摘要】第3課時分式的混合運算滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入下面的運算過程對嗎???????222234432233222xxxxxxxxxx???????????????
2025-03-14 15:33
【摘要】第七單元整數(shù)四則混合運算(包括附錄部分)1、不含括號的混合運算(乘法和加、減法的混合運算)教學(xué)目標(biāo):⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時鞏固新學(xué)的運算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實際問題,以進一步理解相應(yīng)的運算順序。、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重點、難點:
2024-11-28 17:13