8中小學(xué)心理咨詢室工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-21 16:16本頁面
【正文】 （五）加強(qiáng)同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系，為自己做充電準(zhǔn)備。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來的心理壓力。 本學(xué)年，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實(shí)心理健康教育的相關(guān)知識，結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)焦慮、壓力行為習(xí)慣等內(nèi)容，通過多媒體教學(xué)，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座，積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助。 開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站，隨時(shí)向 學(xué)生開放。（心理咨詢室開放時(shí)間：上午： 8： 0011： 00 下午 2： 305： 30，心理輔導(dǎo)老師有吉老師老師、政教主任及各班主任） 咨詢途徑： （ 1）學(xué)生自愿前往咨詢或團(tuán)體咨詢 （ 2）班主任老師推薦 （ 3）輔導(dǎo)老師訪談 設(shè)立心靈之窗信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。 做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作，每天開放心理咨詢 第 10 頁 共 11 頁 室，做好學(xué)生 和教師的來訪接待和咨詢工作。 中小學(xué)心理咨詢室工作計(jì)劃 （三） 一、指導(dǎo)思想 在上級教育思想的指導(dǎo)下，以尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生為指導(dǎo)，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，做好學(xué)校的心理健康教育工作，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完 善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。 開設(shè)心之聲信箱，及時(shí)回信，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個(gè)案地收集整理工作，對輔導(dǎo)的學(xué)生和個(gè)案做好記錄，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生，了解個(gè)他們的心理困惑，適時(shí)地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo)，采取朋友式 的心靈對話，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。二是與同學(xué)交往的困難。貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。 生活輔導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài)。 悅納自我輔導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識，客觀地評價(jià)自己，能夠揚(yáng)長避短 。了解異性交往的原則，學(xué)會正常交往 。
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