淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)(參考版)
2024-11-28 17:18本頁(yè)面
【正文】 總之，小學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)既關(guān)鍵又重要，我們只要科學(xué)研究，優(yōu)化設(shè)計(jì)課堂，做實(shí)課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力就會(huì)明顯提高。 解：設(shè)木馬有 x 個(gè)，根據(jù)題意則： 4（ 33— x） +3x=100 解得 x=32 板凳有 3332=1 答：板凳 1 個(gè)，木馬 32 個(gè)。例如有這樣一個(gè)古代數(shù)學(xué)問(wèn)題，“木馬板凳 33， 100 個(gè)腳腳地上翻，問(wèn)有多少木馬和板凳？”。學(xué)生在解題過(guò)程中，只要把題解出來(lái)了作數(shù)，不注重習(xí)題思路解析，要交給學(xué)生解題金鑰匙，所以在習(xí)題教學(xué)中，要引導(dǎo)將習(xí)題中已知條件和未知數(shù)要弄清楚，在分析已知條件的內(nèi)部和已知條件和未知數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，這樣就很容易給學(xué)生講清思路，突破思維的常規(guī)的約束，進(jìn)行創(chuàng)新思維，長(zhǎng)期訓(xùn)練學(xué)生就會(huì)形成數(shù)學(xué)特有的思維模式，對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題有特有敏感性。一開(kāi)始學(xué)生有畏難情緒，我們要求必須規(guī)范，但是學(xué)習(xí)難度可以適當(dāng)降低，必須自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)自己的意志，直到解決問(wèn)題，教師可以適當(dāng) 點(diǎn)撥，形成問(wèn)題意識(shí)，養(yǎng)成推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)公式運(yùn)用準(zhǔn)確，熟練演算，驗(yàn)證答案
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