淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)-全文預(yù)覽
【正文】 ：設(shè)木馬有 x 個，根據(jù)題意則： 4（ 33— x） +3x=100 解得 x=32 板凳有 3332=1 答：板凳 1 個，木馬 32 個。學(xué)生在解題過程中，只要把題解出來了作數(shù)，不注重習(xí)題思路解析，要交給學(xué)生解題金鑰匙，所以在習(xí)題教學(xué)中，要引導(dǎo)將習(xí)題中已知條件和未知數(shù)要弄清楚，在分析已知條件的內(nèi)部和已知條件和未知數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，這樣就很容易給學(xué)生講清思路，突破思維的常規(guī)的約束，進(jìn)行創(chuàng)新思維，長期訓(xùn)練學(xué)生就會形成數(shù)學(xué)特有的思維模式，對數(shù)學(xué)問題有特有敏感性。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愛美之心人皆有之，數(shù)學(xué)里有很多美學(xué)知識，我們設(shè)計窗子，左右對稱，窗子給人一種對稱美感，如果我們設(shè)計成左右窗大小面積不一樣，看起來窗子不穩(wěn)，有種傾斜感，學(xué)生看到生活的例子，感悟到數(shù)學(xué)給人美感，十分渴望學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對稱圖形。 二、創(chuàng)設(shè)課堂情景，激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣。 自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，自己制定學(xué)習(xí)計劃，自己閱讀教材，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題最終解決問題，控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)活動。淺談
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