6推行“四化”教育模式培育先進(jìn)安全文化(參考版)
2024-09-21 14:08本頁面
【正文】 因?yàn)槲覀兒V信一位哲人的話：只要方向?qū)α?，就不怕路遠(yuǎn)。安全文化是一 個(gè)大題目，安全文化建設(shè)是一項(xiàng)大事業(yè)，其形成、發(fā)展、進(jìn)步有其自身的規(guī)律，必須持之以恒、不斷努力，正如一位歷史學(xué)者講得那樣，一百個(gè)想法可能導(dǎo)致一個(gè)行為，一百次行為可能形成一個(gè)習(xí)慣，一百個(gè)習(xí)慣才有可能積累一點(diǎn)文化。從禁止穿破舊工作服入手，制定了職工行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職工的服裝、行走、儀表、語言等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了規(guī)范和考核，職工整體形象發(fā)生了較大變化，使職工認(rèn)識(shí)到既要保證自己的安全，又要在安全生產(chǎn)過程中確保自己體面的工作。我單位職工整體文化水平比較低，文盲、半文盲占員工總數(shù)的 70。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)井井有條，工作環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化。嚴(yán)格的制度約束人的行為，職工按照文明生產(chǎn)的要求，以崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，全面實(shí)行定置化管理，所有物料定置、定位、定人管理。第一，徹底治理環(huán)境面貌，提升環(huán)境品質(zhì)。 四、職工行為標(biāo)準(zhǔn)化我們?cè)诎踩芾砉ぷ髦畜w會(huì)到，客觀環(huán)境與人的行為是影響安全生產(chǎn)結(jié)果的兩個(gè)最重要的因素，人改變環(huán)境，環(huán)境塑造人。另外，針對(duì)一些違章現(xiàn)象容 易反復(fù)出現(xiàn)、同時(shí)出現(xiàn)的問題，我們開展了 “ 違章指數(shù) ” 競(jìng)賽活動(dòng)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)交接班容易流于形式的問題，我們進(jìn)行安全隱患市場(chǎng)化結(jié)算等活動(dòng)。第四，大力開展親情化安全教育活動(dòng)。第三，建立了 24 小時(shí)職工安全提醒卡制度。針對(duì)單位與家庭安全教育資源搭配不對(duì)稱的問題，我們定期將職工的出勤、安全、質(zhì)量、三違、工資收入、安全獎(jiǎng)以及各類罰款等情況以書面形式送達(dá)職工家屬，職工家屬簽字后返回，并請(qǐng)她們對(duì)工區(qū)的管理提出意見和建議，使家屬對(duì)職工的工作表現(xiàn)有一個(gè)全面的了解和掌握，為吹好 “ 枕頭風(fēng) ” 提供第一手資料，并給職工的安全行為增加一種約束力量。四月一日集團(tuán)公司一 第 5 頁 共 7 頁 號(hào)安全指令下發(fā)后，我們當(dāng)天做成標(biāo)準(zhǔn)牌板，第二天在井下各個(gè)工作地點(diǎn)進(jìn)行懸掛，讓職工隨時(shí)能夠看到、學(xué)到，受到好的學(xué)習(xí)效
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