【摘要】用關系式表示的變量間的關系(1)如果△ABC的底邊長為a,高為h,那么面積S△ABC=__________________.(2)如果梯形的上底、下底長分別為a、b,高為h,那么面積S梯形=____________.(3)圓柱的底面半徑為r,高為h,體積V圓柱=
2024-11-28 16:44
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:王花香審批:學生姓名探索新知重點要引導學生觀察變化中面積是怎樣隨著高變化而變化的.重點理解上面
2024-12-03 07:01
【摘要】2用關系式表示的變量間關系1用表格表示的變量間關系第三章變量之間的關系,并能在此過程中理解變量、自變量、因變量,進一步發(fā)展符號感和抽象思維..,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系.年齡/歲平均身高/厘米你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變
2025-06-20 12:34
【摘要】第三章變量之間的關系北師大版七年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路1用表格表示的變量間關系新課導入?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎??我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.,身高、體重都發(fā)生了變化..10分鐘水開了,時間和水溫的變化.王波學習小
2025-01-02 06:07
2025-06-20 12:19
【摘要】課題:用關系式表示變量之間的關系【學習目標】:1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間關系的過程,體驗一個變量的變化對另一個變量的影響。2、能據(jù)情況,用關系式表示變量之間的關系。3、能據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量之間的數(shù)值對應關系。【自學指導】:1、根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù),計算圖形的面積:①長方形的面積S=_____
2024-11-23 20:34
【摘要】第四章變量之間的關系3用圖象表示的變量間關系(第1課時)沈陽市第九十一中學王丹嬌?歸納課前預習內(nèi)容?展示學生課前收集的圖象課上展示:請根據(jù)下圖,與同學討論某地某天的溫度變化情況。22232425262728293031323334353637
2024-12-12 07:58
【摘要】第3章變量之間的關系用關系式表示的變量間關系回顧與思考?在“小車下滑的時間”中?支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量.?其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,?支撐物的高度h是自變量?小車下滑的時間t是因變量觀察思考?確定一個三角形面積的量有
2024-12-11 23:01
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學招聘啟事親愛的同學們:學校廣播站要招聘一名天氣預報節(jié)目主持人,為了公平競爭,特地以下題考查同學們的基本素質(zhì)。請將分析報告于本周內(nèi)交到學校廣播站,歡迎大家積極參與,希望你能成為我校首位天氣預報節(jié)目主持人!下表是鄭州市某天各時刻的氣溫值,請分析這天的氣溫變化情況。(要
2025-06-15 00:55
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學回顧與思考我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)5101520253030日銷量(件)7187878458959379731000在這個表中反映了
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(1)如果△ABC的底邊長為a,高為h,那么面積S△ABC=__________________.(2)如果梯形的上底、下底長分別為a、b,高為h,那么面積S梯形=____________.(3)圓柱的底面半徑為r,高為h,體積V圓柱=
2025-06-23 04:51
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:王花香審批:學生姓名課堂練習鞏固提高
2024-12-07 05:24
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:王花香審批:學生姓名合作交流探索新知
【摘要】用關系式表示的變量間關系三維目標:1、過程與方法:經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程,進一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、知識與技能:能根據(jù)具體情景,用關系式表示某些變量之間的關系。3、情感與態(tài)度:能根據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系。批注重點難點:
2024-12-12 00:53
【摘要】倍速課時學練回顧與思考我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)5101520253030日銷量(件)7187878458959379731000在這個表中反映了個變
2024-12-12 04:00