蘇教版八年級(jí)語文下冊(cè)下冊(cè)第三單元教材(參考版)
2024-11-28 16:20本頁面
【正文】 定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，更應(yīng)重視定性評(píng)價(jià)。 形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)都是必要的。 評(píng)價(jià)建議 要從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。但應(yīng)加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)。 應(yīng)注意教師的評(píng)價(jià)，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和學(xué)生間互相評(píng)價(jià)相結(jié)合。在發(fā)現(xiàn)的過程中提高自己的語文素養(yǎng)和語文能力。 教材橫向整合 由具體到抽象，多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層的剖析科學(xué)知識(shí)，科學(xué)道理。 感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力，了解其制作過程和說明順序 了解人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和基本組成，知道夸克是怎樣的物質(zhì)結(jié)構(gòu)。 從文中明白要不斷探索未知世界，學(xué)習(xí)文章用例典型，述識(shí)生動(dòng)形象的特點(diǎn)。（說明順序和方法） 學(xué)習(xí)建筑、動(dòng)物、園林等事物的說明方法（構(gòu)思層次、方法、語言） 搞清說明的事理，學(xué)習(xí)用藝術(shù)性手段和語言表達(dá)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)道理的手法。 語言的準(zhǔn)確、生動(dòng)的特點(diǎn) 知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。 建立積極的人生觀和正確的價(jià)值觀。 學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥；掌握記敘文、說明文、議論文、文言文的鑒賞方法和寫作訓(xùn)練。
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