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【摘要】《長城和運(yùn)河》教學(xué)片斷師：在我們中國，有兩大建筑工程，一個(gè)像巨龍。穿行與中國東西，另一個(gè)像綢帶，連接著大陸南北，她們蔚為壯觀，堪稱“人間奇跡”。你們知道她們的名字嗎？生齊答：長城、運(yùn)河。（通過預(yù)習(xí)，孩子們早已知道了她們的名字）師：看看圖，結(jié)合你的預(yù)習(xí)內(nèi)容，說說長城或者運(yùn)河給你留下了什么樣的印象？（出示教學(xué)掛圖，指導(dǎo)觀察，意在讓孩子們
2024-11-28 15:32
【摘要】第一篇：《陶罐和鐵罐》教學(xué)片斷反思 一、案例 師：剛才大家學(xué)習(xí)，合作得特別好?，F(xiàn)在我們以小組為單位，在合作一次，來個(gè)分角色比賽，怎么樣？ 生：（學(xué)生興奮，躍躍欲試） 師：大家可以自己找學(xué)習(xí)伙伴...
2024-10-03 14:55
【摘要】第一篇：長城和運(yùn)河教學(xué)反思 一、通過一堂課的教學(xué)，完成了預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在課堂中讀詩、背詩積極性非常高，效果良好，長城和運(yùn)河教學(xué)反思。整堂課從讀通詩句到初步感受詩意，從讀好詩句到領(lǐng)會作者表達(dá)的思想...
2024-10-28 21:17
【摘要】第一篇：長城和運(yùn)河教學(xué)設(shè)計(jì) 1、長城和運(yùn)河 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、了解關(guān)于長城和運(yùn)河的史實(shí)，理解她們的特點(diǎn)...
2024-10-28 19:20
【摘要】第一篇：《長城和運(yùn)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長城和運(yùn)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo)：學(xué)會本課四個(gè)生字，結(jié)合圖畫和課文內(nèi)容理解“崇山峻嶺、蜿蜒盤旋、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語的意思；體會比喻句描寫的形象...
2024-10-28 21:03
【摘要】第一篇：《長城和運(yùn)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長城和運(yùn)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這首詩寫作者駕駛飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天所看到的景象。詩歌有兩節(jié)，第一節(jié)寫的是看到萬里長城，像巨龍蜿蜒在群山之中，從山海關(guān)到嘉峪關(guān)；...
2024-10-28 17:35
【摘要】第一篇：長城和運(yùn)河-教學(xué)教案 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、了解關(guān)于長城和運(yùn)河的史實(shí)，理解她們的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛人民的熱情...
2024-10-28 22:15
【摘要】第一篇：《荷葉圓圓》教學(xué)片斷和反思 【片斷一】 師：這四位小伙伴你最喜歡誰？為什么？ 生：老師，我喜歡小魚兒。因?yàn)樾◆~兒把荷葉當(dāng)做雨傘，在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵很美很美的水花。 師：...
2024-10-11 12:28
【摘要】第一篇：教學(xué)片斷反思 片段一、一位教師在講授《平面的基本性質(zhì)》一課時(shí)，利用實(shí)物的圖片引出平面的概念，教師在用PPT展示了海平面、桌面等圖片后就直接告訴學(xué)生這些物體都給我們以平面的形象，進(jìn)而再告訴學(xué)生...
2024-10-10 18:25
【摘要】2、長城和運(yùn)河導(dǎo)航臺一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀長城是我們中華民族的象征，歷來令人嘆為觀止，被稱為“人間奇跡”，同學(xué)們一定從小就聽爸爸媽媽講過了，那你知道京杭大運(yùn)河嗎？它是世界上開鑿最早、最長的人造運(yùn)河，北起北字，南至杭州，同學(xué)們的心中此時(shí)一起涌起了強(qiáng)烈的民族自豪感，那就讓我們帶著這種思想感情來學(xué)習(xí)《長城和運(yùn)河》這首詩。
2024-11-10 22:39
【摘要】第一篇：《長城和運(yùn)河》的教學(xué)反思 今天開始了《長城和運(yùn)河》第一課的教學(xué)，上課前后翻看了很多資料，對長城和運(yùn)河的知識也更多的認(rèn)識，對于這篇課文的第一課時(shí)的教學(xué)，教什么和怎么教，我做了些思考，第一課時(shí)教...
2024-10-28 17:08
【摘要】第一篇：教學(xué)片斷及反思 教學(xué)片斷及反思 課件出示名偵探柯南的圖片 師：同學(xué)們看，這是誰？ 生：這是厲害的柯南。 （學(xué)生積極性都被調(diào)動起立了，紛紛議論說我看過，他是大人后來吃了藥便沉了小孩.....
2024-11-04 23:05
【摘要】《長城和運(yùn)河》教學(xué)反思二今天，我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，開設(shè)《長城和運(yùn)河》公開課，接受區(qū)教育局教研室常規(guī)調(diào)研?！白x書貴入境，入境始與親?！闭n上我引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文本所創(chuàng)設(shè)的情境中，設(shè)身處地地去領(lǐng)悟文中角色的情感，體會文章的意境，以此促使學(xué)生有滋有味地朗讀。在新課的導(dǎo)入中我利用多媒體播放了長城和運(yùn)河雄偉奇麗的景象，在強(qiáng)烈的視覺，聽覺的沖擊下，學(xué)生似乎來到了長城邊，運(yùn)河旁，
2024-11-26 03:41
【摘要】第一篇：孔子游春教學(xué)片斷 《孔子游春》教學(xué)片段 研究背景:我們在研究中發(fā)現(xiàn),學(xué)生沒有經(jīng)過獨(dú)立思考,往往會人云亦云,使討論不能深入與全面,因此,我們在研究中認(rèn)為,“春景”部分 師:在你的眼中,大自...
2024-10-25 07:34
【摘要】第一篇：字理教學(xué)片斷 【片斷一】 下面是黃亢美老師上的北師大版新實(shí)驗(yàn)教材中歸類識字有關(guān)“手”的偏旁變寫的一個(gè)教學(xué)片斷。 在學(xué)習(xí)以“攵”為偏旁的“牧、收、攻、教、救”等字時(shí)，教者先出示“又”字，理...
2024-11-09 17:31
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