【摘要】角角與角的大小比較.(重點(diǎn)).(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))(1)①角的定義:角是有公共端點(diǎn)的兩條_____組成的圖形.②角的頂點(diǎn):其中公共端點(diǎn)是角的_____.③角的邊:_________是角的邊.射線頂點(diǎn)兩條射線基礎(chǔ)梳理(2)①角的定義:角是把一條_____OA繞著它的
2024-11-28 14:40
【摘要】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥飛海闊憑魚躍角與角的大小比較①一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所形成的圖形叫角(angle)。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)
2024-11-13 05:14
【摘要】角的比較(1)海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度?在大門的北偏東900,即∠BOA=900.北(2)虎豹圓、猴山、大象館分別在北偏東(或南偏東)多少度?南偏東00(即正南方向);北偏東00(正北方向);北偏東500即∠BOD=500.(3
2024-11-13 06:02
【摘要】角的大小比較在日常生活中,如果司機(jī)師傅判斷失誤就會發(fā)生交通事故,造成悲劇。以上的撞車事故就是由于兩個(gè)司機(jī)師傅判斷兩車的夾角錯(cuò)誤造成的,那么我們?nèi)绾闻袛鄡蓚€(gè)角的大小呢?請同學(xué)們試一試:如何比較和的大小121252度66度1212度量法12疊
2024-11-14 01:33
【摘要】角與角的大小比較(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)——周政課題《角與角的大小比較》(第1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步豐富對角與銳角、直角、鈍角、平角、周角的認(rèn)識。2、理解角以及平角、周角的有關(guān)概念,掌握角的表示方法。過程與方法通過實(shí)際觀察和動(dòng)手操作,
2024-11-23 22:12
【摘要】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥飛海闊憑魚躍課件制作:杭州市機(jī)場路中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組角與角的大小比較①一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所形成的圖形叫角(angle)。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來
2024-11-14 12:45
【摘要】有一天學(xué)生張靚和王帥各帶了一把折扇(狀態(tài)如下),下面是他們的一段對話:張:我的折扇張開大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.有趣的故事同學(xué)們,你們有辦法幫他們進(jìn)行判斷嗎?ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?我們還清晰的記得怎么樣比
2025-01-20 10:06
【摘要】(第1課時(shí))中華人民共國國旗一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所成的圖形叫作角。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)后的位置(如OB)叫角的終邊,統(tǒng)稱角的邊.角的定義BOAOAB始邊終邊頂點(diǎn)
2024-12-12 04:25
【摘要】第一篇:公開課教案(角的大小比較) 課題: 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過聯(lián)想線段的大下的比較方法,找到角的大小的比較方法。 2、掌握角的和差的意義。 3、掌握角的平分線的定義及相關(guān)的表達(dá)式。 ...
2024-10-17 13:58
【摘要】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘恰#?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2024-11-13 09:51
【摘要】角的比較講課人:郭紹比較方法:①測量法②疊合法ABCD你能比較下列兩條線段的長短嗎?舊知回顧
2024-11-13 03:34
【摘要】余角與補(bǔ)角1、70°39′的余角是,補(bǔ)角是。2、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的3倍,則這個(gè)叫是。3、如果一個(gè)角的補(bǔ)角是150°;那么這個(gè)角的余角是。4、x°(x90)的余角是,它的補(bǔ)角
2024-11-14 12:44
【摘要】濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級數(shù)學(xué)組溫舊知新1、比較圖中線段AB、BC、CB的長短。ABC2、怎樣比較圖中∠A、∠B、∠C的大小?角的比較OBAB′(O′)(A′)OBAB′(O′)(A′)AOB(A′)(O′)(B′)
2024-11-28 16:17
【摘要】3.4.1角的比較主講:武宣鎮(zhèn)中學(xué)唐翠蘭AOBCODGOHEOF∠AOB=300∠COD=580∠EOF=300∠GOH=120∠AOB=∠EOF,∠AOB∠EOFAOBCOD
【摘要】角的大小比較如何比較兩個(gè)角的大小呢?(1)度量法(2)疊合法(1)E與O重合,EA與OB重合,如果CE與OD重合,那么∠AEC就等于∠BOD,記作∠AEC=∠BODEACOBD(2)如果CE落在∠BOD的內(nèi)部,那么∠AEC小于∠
2024-12-12 04:03