如何打造高效課堂的心得體會(參考版)
2024-09-19 22:24本頁面
【正文】 。教學真實，真誠，有真情。教學進程和美，這也是我們每個歷史教師所尋求的課堂終縱目標，做到這點 很難，但我們要努力，使學生在課堂上有展現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我的意愿和機會。只有這樣，我們的課堂才能真正地活起來。四是活。作為教師，要對文本的內(nèi)容理解深入，對題目的思考有深度，從而讓孩子的思維得到發(fā)展，而我平時對文本的研究太浮淺，只是落于表面。讓每個孩子都得到發(fā)展。課堂上學生的參與面要廣，不能只是提問幾個學生，一節(jié)課也就是那幾個老師的代言人在說話，其他的孩子根本無動與衷。教師在上課時應當實實在在地備課，讓孩子真正地把握課堂知識，不能一味的尋求花梢，而去表演，這樣的課堂也只是表面的，沒有一點失效性。我覺得彭局長的六字
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