【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)整理與練習(xí)(1)課題:第7課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生進一步理解小數(shù)意義和性質(zhì),建立合理的認知結(jié)構(gòu)。2.通過多形式的練習(xí),使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì),進一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,并發(fā)展數(shù)感。3.通過形式多樣的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)
2024-11-28 14:16
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:整理與練習(xí)(1)第16課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“回顧與整理”,溝通數(shù)學(xué)知識和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,進一步體會數(shù)學(xué)基本思想和方法的價值。、除法的基本計算,熟練掌握求積、商的近似值的方法,提高計算能力。、驗算的習(xí)慣,進一步增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重
2024-11-28 19:39
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1):小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習(xí): 1、判斷:。() 【考點】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時可以用來表示87100; ,分數(shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說法錯誤。 ...
2025-04-05 05:28
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在建立猜想、驗證猜想以及比較、歸納等活動中,理解小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3.通過自主探索,合作交流等方式,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點:發(fā)現(xiàn)并掌
2024-12-17 19:12
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘小數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確進行計算,正確率達到75%。,培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學(xué)重點
2024-11-28 18:07
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)(1)C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 02:29
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)(1)(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,...
2025-04-05 02:23
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。,通過自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。觀察、比較、抽象概括能力,數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。教學(xué)過程:一
2024-12-15 10:30
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)——整理與復(fù)習(xí)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊回顧與整理:?小組討論:?1.舉例說說小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系。?2.小數(shù)和分數(shù)的計數(shù)方法有什么聯(lián)系??3.小數(shù)與整數(shù)的相同點??4.小數(shù)的性質(zhì)是什么?你能結(jié)合實例說一說嗎??5.比較小數(shù)大小的方法是什么??6.怎樣把整
2024-11-25 03:10
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容第28-29頁例1和例2及試一試,練一練,練習(xí)五1—5執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):結(jié)合現(xiàn)實情景認識小數(shù),初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會讀寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。:在用小數(shù)表達過程中感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
【摘要】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)、實踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,動手能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過程教
2024-12-17 11:16
【摘要】課題小數(shù)的意義與讀寫教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分數(shù)的基礎(chǔ)上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會分數(shù)、小數(shù)的互化。2.培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3.訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教學(xué)難點小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。教學(xué)過
【摘要】第三單元“小數(shù)的意義和性質(zhì)”測試卷 姓名:得分:(一)我會填 (10題2分,其余每空1分,共26分)1.( ),它共有( )個這樣的單位,再加( )個這樣的計數(shù)單位就是1。2.( ),把30改寫成三位小數(shù)是( )。3.一個小數(shù)的十分位上的數(shù)字是7,千分位上的數(shù)字是1,整數(shù)部分是10,這個小數(shù)寫作( ),讀作(
2025-06-27 22:16
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:整理與練習(xí)(1)第11課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能利用公式正確計算多邊形面積,解決一些簡單的實際問題。,養(yǎng)成自主整理的習(xí)慣,在練習(xí)中,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力,提高解決問題的能力。,體驗數(shù)學(xué)的奇妙,進一步激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重點:各種圖
【摘要】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》專項練習(xí)題一、填空題。1、1里面有(),1里面有(),1里面有().(),(),();(),(),(),;(?),(?????),(???),(???)。2、(
2025-04-07 04:40