看云識天氣教案2(參考版)
2024-11-28 13:00本頁面
【正文】 學(xué)一堂課，不僅要學(xué)會課本知識，更要拓展延伸，讓學(xué)生得到更多能力的培養(yǎng)。合理運(yùn)用白板優(yōu)化了課堂，事半功倍地提高了教學(xué)質(zhì)量。 四、 總結(jié)全文 從本節(jié)知識的學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)一步了解了說明文的寫作手法和說明方法，提高了自主歸納資源的能力，了解了 8 種云的特征以及它們與天氣的關(guān)系，我們可以在以后的學(xué)習(xí)、生活中靈活運(yùn)用這些知識。但是，天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣畢竟有一定的限度。（選圖播報 —— 地區(qū)→云名→天氣情況）天氣預(yù)報播送完了，謝謝！ ⑷小結(jié)： 云能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化，這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義。 學(xué)生自由發(fā)揮，展示自我。 出示應(yīng)聘要求：面向在坐的各位同學(xué)，結(jié)合課堂知識，運(yùn)用云與天氣的關(guān)系，發(fā)散思維，預(yù)報一則四川局部地區(qū)未來 24 小時天氣預(yù)報，考題隨機(jī)抽出，計時一分鐘。 ⑶人們可以根據(jù)云來初步判斷天氣情況，便于安排出行、耕種等活動。） 學(xué)生小結(jié)課文，知識延伸、運(yùn)用?！蔽覀冊贂@堂課我們認(rèn)識的 8 種云，親切地叫出它們的名字吧。 出示本課所學(xué)的 8 種云，同學(xué)們加深對它們的認(rèn)識，以便在生活中運(yùn)用。（用展示臺展示） ③ 小結(jié)：團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)們不僅把握了學(xué)習(xí)方法和要領(lǐng)，表格也完成得很不錯，老師非常欣賞你們！ 作者同樣運(yùn)用打比方的說明方法，動態(tài)的描摹形象生動地說明了低而厚密的云形成演變過程，既有知識性，又有形象性，可讀性。進(jìn)而理解四種“陰雨風(fēng)雪云”。 學(xué)生分小組協(xié)作完成簡表，師巡視引導(dǎo)。 既然簡表能更好凸顯知識內(nèi)容，接下來我們就學(xué)以致用，請大家自學(xué) 5 自然段，參照剛才這種學(xué)習(xí)方法，小組合作完成知識的歸納整理。
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