淺談如何提高小學(xué)生的計算能力孟北小學(xué)(參考版)
2024-11-28 12:59本頁面
【正文】 ? 0 ? 頂一下 。在教學(xué)中要減少學(xué)生計算的錯誤，提高計算的正確率，就應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，因人施教。另一方面，讓學(xué)生 盡可能地運用估算解決一些與生活密切相連的問題，根據(jù)生活中的實際情況進行估算。 培養(yǎng)學(xué)生的估算意識主要從兩個方面入手。因此，在本段學(xué)習(xí)中我特 別注意幫助學(xué)生深刻理解與熟練掌握這些運算定律，及一些常用的簡便計算方法，并經(jīng)常組織學(xué)生進行不同形式的簡算練習(xí)，讓學(xué)生在計算實踐中體驗簡算的意義、作用與必要性，強化學(xué)生自覺運用簡算方法的意識，提高學(xué)生計算的靈活性和正確率。 簡算是依據(jù)算式、數(shù)據(jù)的不同特點，利用運算定律、性質(zhì)及數(shù)與數(shù)之間的特殊關(guān)系，使計算的過程簡化、簡潔的計算方法。由此證明，學(xué)生們的這種筆算訓(xùn)練是非常有效，也是切實可行的。學(xué)生們在規(guī)定的半小時里完成，如果每次全對，累積五次，將給予學(xué)生一定的獎勵。針對這一問題，我在班里開展利用隔天一次的專項計算比賽訓(xùn)練學(xué)生的筆算能力。 （ 2）、筆算是關(guān)鍵，利用每周十題的訓(xùn)練提高學(xué)生的計算正確率。一個星期進行一次評比，看哪組學(xué)生答對的人數(shù)最多，
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