6小河小學(xué)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施方案(參考版)
2024-09-19 16:14本頁面
【正文】 在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。 以 “ 質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色 ” 為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。堅持把 “ 控輟保學(xué) ” 作為推進(jìn)義 第 5 頁 共 5 頁 務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù) ，進(jìn)一步明確 “ 控輟保學(xué) ” 工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在 2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到 80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長。 （三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。落實(shí) “ 青藍(lán)工程 ” ，積極參加國培計劃，選
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