6小河小學(xué)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案-wenkub
2024-09-19 16 本頁面
【正文】 地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯 “ 環(huán)境育人 ” 特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。做好班級文化建設(shè)，精心布置教室，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新 的平臺，從中受到思想熏陶。堅持育人者先育德，強化師德教育，弘揚教書育人的良好風(fēng)尚，在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動，在教師中開展師德承諾制度。采取校本培訓(xùn)、個人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。 （三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到 80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。 以 “ 質(zhì)量立校、文化強校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色 ” 為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強課堂教學(xué)改革。堅持把 “ 控輟保學(xué) ” 作為推進(jìn)義 第 5 頁 共 5 頁 務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù) ，進(jìn)一步明確 “ 控輟保學(xué) ” 工作的任務(wù)要求，
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