6小學(xué)防火應(yīng)急演練方案-wenkub
2024-09-19 16 本頁面
【正文】 同時引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。 廣播（重復(fù) 2 次）。 滅火人員在走廊點燃火種。（ 2）火情報警。 （ 2）、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 （ 3）、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒，后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。 各崗位教師就緒，學(xué)生按序撤出，有先有后，按左右兩行隊下樓，不擁擠，不推擋，順序而下，迅速跑到集合地點。學(xué)生撤離后，由當(dāng)班科任教師根據(jù)實際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進行急救處理，放到安全的地方。 二、演練對象： 全體師生及幼兒。 第 1 頁 共 18 頁 小學(xué)防火應(yīng)急演練方案 為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進 “ 平安校園 ” 建設(shè)，通過適當(dāng)?shù)姆绞?，有步驟、有計劃地開展地震、消防應(yīng)急演練，現(xiàn)制定方案如下： 一、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)總指揮： 副指揮： 事故搶險負(fù)責(zé)人： 報警、通訊聯(lián)絡(luò)： 現(xiàn)場傷員救助： 教室疏散學(xué)生。 三、演練時間： 10 月 10 日 四、演練內(nèi)容 情景模擬： 全校師生在教室里，遇到教室或校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時。 ）信號發(fā)出后，警報員立即切斷教學(xué)樓電源，并撥打火警電話 119，政教組人員到路口及往火災(zāi)現(xiàn)場的通道進行清理和秩序維持。 學(xué)生撤完后老師迅速撤離，到集合點保護學(xué)生安全，各班清點人數(shù)，向指揮部報告。負(fù) 責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往下跑，待拉起后才繼續(xù)跑動。 xx 小學(xué)定 2024 年 10 月 9 日 第二篇：小學(xué)防火應(yīng)急演練記錄小學(xué)防火應(yīng)急演練記錄 一、指導(dǎo)思想 ： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識 ，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快 第 4 頁 共 18 頁 速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 （ 3）學(xué)生教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散。 在廣播中宣布 “ 消防演練開始 ” 。各位師生，學(xué)生教室發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按出操站立位置集隊。 緊急疏散 1廣播（重復(fù)）。各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主 第 6 頁 共 18 頁 任向校長報告。 2024 年 10 月 27 日 2024年 11月防火演練小組會議 2024年 11月防火演練過程 2024 年 11 月防火演練總結(jié) 第四篇：小學(xué)防火演練方案 2024 年 xx 小學(xué)防火演練方案 為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌 第 7 頁 共 18 頁 握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。 維護治安。 積極配合和大力支持上級部門下派的搶險救災(zāi)工作組的 第 8 頁 共 18 頁 工作。 ” 總指揮： “ 歸隊 ” ，逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下： 同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點。 發(fā)火災(zāi)信號 報火警（ 119）。 3 步驟如下： 火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。 第三項、疏散路線
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